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小学语文观察记录课件设计要点
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CONTENTS
01
课程目标定位
02
观察对象选择
03
记录方法指导
04
课堂活动设计
05
评价标准设置
06
教学资源适配
01
课程目标定位
核心观察能力培养
选择贴近学生生活的观察对象，如动植物、日常生活用品等，培养细致入微的观察能力。
观察对象的选择
教授学生如何运用多种感官进行观察，如视觉、听觉、嗅觉、触觉等，提高观察的全面性。
观察方法的指导
指导学生将观察结果以文字、图画等形式进行记录，培养科学观察的习惯。
观察记录的训练
语言表达要点关联
丰富性
鼓励学生运用多种词汇和句式表达观察感受，提高语言表达的丰富性。
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