难点解析人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专项训练试题（解析版）.docxVIP

人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专项训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、已知是完全平方式，则的值为（?????）

A．6 B．-6 C．3 D．6或-6

2、若，则的值为（?????）

A．6 B．5 C．4 D．3

3、下列运算正确的是（）

A． B． C． D．

4、计算的结果为(???????)

A． B． C． D．

5、设a是绝对值最小的有理数，b是最大的负整数，c是倒数等于自身的有理数，则的值为??????????(????????????)

A．2 B．0 C．0或2 D．0或-2

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、利用1个a×a的正方形，1个b×b的正方形和2个a×b的矩形可拼成一个正方形(如图所示)，从而可得到因式分解的公式________．

2、因式分解：2m2﹣8＝______．

3、分解因式________．

4、因式分解：______．

5、计算：=__________．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、阅读材料并解答下列问题．

你知道吗？一些代数恒等式可以用平面图形的面积来表示，例如(2a＋b)(a＋b)＝2a2＋3ab＋b2就可以用图甲中的①或②的面积表示．

(1)请写出图乙所表示的代数恒等式；

(2)画出一个几何图形，使它的面积能表示(a＋b)(a＋3b)＝a2＋4ab＋3b2；

(3)请仿照上述式子另写一个含有a，b的代数恒等式，并画出与之对应的几何图形．

2、（1）已知4m=a，8n=b，用含a、b的式子表示下列代数式：

①求：22m+3n的值；

②求：24m－6n的值；

（2）已知2×8x×16=226，求x的值．

3、已知，求的值.

4、如图，一块长5厘米、宽2厘米的长方形纸板，一块长4厘米、宽1厘米的长方形纸板，一块小正方形以及另两块长方形的纸板，恰好拼成一个大正方形，求大正方形的面积.

5、先化简，再求值：，其中．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据完全平方式即可得出答案．

【详解】

根据完全平方式得

或

∴m的值为6或-6

故选：D．

【考点】

本题主要考查完全平方式，掌握完全平方式是解题的关键．

2、B

【解析】

【分析】

根据同底数幂的乘法法则结合有理数的乘方运算进行计算．

【详解】

解：∵，，且

∴

故选：B．

【考点】

本题考查同底数幂的乘法计算，掌握计算法则正确计算是解题关键．

3、A

【解析】

【分析】

根据同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方以及合并同类项进行判断即可．

【详解】

A选项，选项正确，故符合题意；

B选项，选项错误，故不符合题意；

C选项，选项错误，故不符合题意；

D选项，选项错误，故不符合题意．

故选：A．

【考点】

本题考查同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方以及合并同类项，属于基础题，熟练掌握这些计算公式和方法是解决本题的关键．

4、B

【解析】

【详解】

解：原式

故选B.

5、C

【解析】

【分析】

由a是绝对值最小的有理数，b为最大的负整数，c是倒数等于自身的有理数，可分别得出a、b、c的值，代入计算可得结果．

【详解】

解：a是绝对值最小的有理数，b是最大的负整数，c是倒数等于自身的有理数，

可得a=0，b=-1，c=1或c=-1，

所以a-b+c=0-（-1）+1=0+1+1=2，

或者a-b+c=0-（-1）-1=0+1+-1=0，

综上所述，a-b+c的值是0或2．

故选C

【考点】

本题主要考查有理数的概念的理解及代数式求值，能正确判断有关有理数的概念是解题的关键．

二、填空题

1、a2+2ab+b2=（a+b）2

【解析】

【详解】

试题分析：两个正方形的面积分别为a2，b2，两个长方形的面积都为ab，组成的正方形的边长为a＋b，面积为(a＋b)2，

所以a2＋2ab＋b2＝(a＋b)2．

点睛：本题考查了运用完全平方公式分解因式，关键是理解题中给出的各个图形之间的面积关系．

2、

【解析】

【分析】

先提取公因式2，再利用平方差公式分解即可．

【详解】

原式，

，

故答案为：．

【考点】

此题主要考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解题的关键．

3、

【解析】

【分析】

先提