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教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.阳光下旗杆影子长5米,一会儿旗杆影子变长了,这种现象发生在(??)。
A.上午?????B.中午?????C.下午
2.古人曾经用“孤星伴月”来描述月球和它旁边的一颗亮星,这颗亮星是(??)。
A.火星????B.织女星????C.金星
3.月球的直径大约是地球直径的(??)分之一。
A.二?????B.四?????C.十
4.2019年12月26日,一场日环食奇观现身天宇,这是本年度最后一次日食天象。关于观看日食,以下说法正确的是(??)。
A.我们不能用肉眼直接看太阳,因为它太亮了会灼伤视网膜?????B.我们可以用肉眼直接盯着看太阳?????C.我们可以用望远镜观看看日食
5.一天中物体的影子(??)最短。
A.早晨??????B.正午??????C.傍晚
6.农历上半月,月相变化顺序正确的是(??)。
A.?????B.?????C.
7.农历上半月的月相变化规律是(??)。
A.从新月到满月?????B.从满月到新月?????C.从新月到满月再到新月
8.地球卫星图上白色的表示(??)。
A.云朵????B.海洋????C.陆地
9.月球景观和地球景观相似的是(??)。
A.都有河流、湖泊和海洋?????B.都有平原、高原和山地?????C.都有森林、草地和田野
10.距离地球最近的天体是(??)。
A.太阳??????B.月球??????C.火星
二.填空题(共10题,共52分)
1.古希腊学者(???)根据月食的景象分析,认为地球是(???)或(???)的形状。
2.太阳为我们送来(???)。阳光下,物体会产生(???)。
3.制作有关地球的主题海报步骤:
①给(???)和(???)涂上颜色并说明原因。
②(???)和选用与地球有关的图片和文字资料。
③小组讨论和确定地球海报的主题(???),可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。
④制作海报。合理利用收集到的文字和图片,用(???)表达我们对地球的认识。
⑤展示和交流。在交流时,介绍海报所表达的内容。
4.我们生活在(???)上,当我们仰望天空时,白天时常会看到耀眼的(???),晚上可以看到明亮的(???)。
5.和太阳、月球相比,地球上有(???)、(???)、(???)和(???)。
6.通过改变手形,我们可以变化出许多有趣的(???)。
7.一天中,太阳在天空中是自东向西移动的,阳光下物体的影子是自(???)向(???)移动的。
8.我国古人凭直觉和臆想认为天是(???)的,地是(???)的。
9.阳光下物体影子的方向随着(???)的改变而改变,影子的方向总是和太阳的方向(???)。
10.在远古时代,人类用天上的(???)来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.月球的表面是光滑的。(??)
2.除了根据太阳的照射角度来确定方向,我们还可以用指南针来确定方向。(??)
3.小熊星座的明显标志就是我们熟悉的北斗七星。(??)
4.日晷是我国现代的一种计量时间的仪器。(??)
5.遮光物只有是一个不透明、不发光的物体才能形成影子。(??)
6.产生影子只要有光源就可以了。(??)
7.日晷影子的方向和太阳的位置变化是一致的。(??)
8.海水的潮涨潮落受月球引力影响。(??)
9.地球上的液态水最主要存在于海洋。(??)
10.下雨天的时候,太阳肯定不会在天空中出现。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
??????????
农历初二??农历初七??农历十五??农历二十七?农历二十二
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共31分)
1.仔细观察,地球仪上的水域有哪些?
2.在一天中,阳光下物体的影子变化有什么规律?
3.月相的形成与哪些因素有关?如果月球本身会发光,那么我们会看到月相变化吗?如果月球不是围绕地球转动,那么我们会看到月相变化吗?
4.月球,俗称月亮,古时又称太阴、玄兔,是地球唯一的天然卫星,并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一,质量是地球的八十分之一,如果没有月球,地球上可能会发生哪些现象?
5.制作以地球为主
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