教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷带答案（最新）.docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.某天下午2时，小红测得一棵树在阳光下的影子长2米，如果1小时后再测，树的影子长度会（??）。

A.不变?????B.大于2米?????C.小于2米

2.地球的直径大约是月球直径的（??）。

A.?????B.4倍?????C.

3.下列都属于光源的是（??）。

A.太阳、月亮、开着的电视荧光屏?????B.正放映的电影屏幕、萤火虫、月亮

C.恒星、萤火虫、点燃的蜡烛??????D.月亮、正在放映的电影屏幕、太阳

4.月球的直径大约是地球的（??）。

A.1/4????B.1/2????C.1/6

5.同一时间，同一地点不同物体的影子方向（??）。

A.不同?????B.相同?????C.不一定

6.一般情况下，如果连续（??）不喝水，人的生命就会受到威胁。

A.4天?????B.5天?????C.6天

7.古人认识地球形状的漫长历程可概括为（??）。

A.观察猜测——实践证明——现象推断?????B.观察猜测——现象推断——实践证明?????C.现象推测——观察猜测——实践证明

8.太阳和月球看起来大小差不多，是因为（??）。

A.月球距离地球比较远?????B.太阳距离地球比较远?????C.太阳和月球离地球的距离差不多

9.月球与地球的距离是（??）。

A.约38千米????B.约38万米????C.约38万千米

10.每年的农历八月十五是中秋节，在那天我们能看到的月相是（蓝色表示暗面）（??）。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共10题，共46分)

1.像水这样没有固定的形状，会（???）的物体叫液体。

2.在制作海报时，我们要确定资料的来源。资料可以来源于（???），也可以来源于正规的（???），还可以是家长或自己拍摄的照片。

3.地球是一个巨大的（???）体。但是在很久很久以前，绝大多数的人认为天是（???），地是（???），这和人们观察到的现象基本相同。

4.物体影子的长短、方向随着光源的?（?????）?、（?????）、的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源的（?????）有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的（?????）有关。

5.制作有关地球的主题海报步骤：

①给（???）和（???）涂上颜色并说明原因。

②（???）和选用与地球有关的图片和文字资料。

③小组讨论和确定地球海报的主题（???），可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。

④制作海报。合理利用收集到的文字和图片，用（???）表达我们对地球的认识。

⑤展示和交流。在交流时，介绍海报所表达的内容。

6.航海家（???）绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实证明了地球是（???）的观点。

7.我们生活在地球上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的（???），晚上可以看到明亮的（???）。

8.地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则（?????）。

9.月球的地形地貌主要有月海和（???）。

10.我们看到的月光是月球反射（???）的光。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.影子的形成只需要遮挡物和光屏。（??）

2.月球和地球都有液态水和空气。（??）

3.月球是地球唯一的天然卫星。（??）

4.改变物体的摆放方式可能会使物体的影子发生变化。（??）

5.从清晨到黄昏，太阳在天空中的高低变化：高—低—高。（??）

6.月亮不会发光，只能反射太阳的光。（??）

7.太阳位于南面，影子位于北面。（??）

8.月球对地球的引力可以使地球上的海水升高或下降。（??）

9.制作一个简易的日晷可以帮助我们找到影子变化的规律。（??）

10.月球是一个会发光、发亮的星球，所以月球明亮。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下面的月相和每月出现的时间用线连起来。

???

?

二十六???二十四???十五??初三??初七

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共30分)

1.请写出一种可以推测地球是球体的现象。

2.月相的形成与哪些因素有关？如果月球本身会发光，那么我们会看到月相变化吗？如果月球不是围绕地球转动，那么我们会看到月相变化吗？

3.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。

4.古代的人