教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷(达标题)word版.docxVIP

教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷(达标题)word版.docx

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教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.月球与地球距离:约(??)千米。

A.38万?????B.380万?????C.450万

2.以下关于月球和太阳的大小关系说法正确的是(??)。

A.月球比太阳大得多????B.月球比太阳小得多????C.月球和太阳差不多大

3.晚上,小文同学睡觉前到外面散步,发现晴朗的夜空挂着一轮弯月(如图),下面的判断中正确的是(??)。

A.娥眉月,农历上半月????B.娥眉月,农历下半月????C.残月,农历上半月????D.残月,农历下半月

4.地图或地球仪上的蓝色表示(??)。

A.海洋?????B.沙漠?????C.耕地

5.在灯光靠近墙的地方,用手做出各种手势,在墙上形成手影,当电灯保持静止,手向电灯靠近时,在墙上的手影将会(??)。

A.变小????B.变大????C.不变

6.一个月里,月相变化是有规律的,那它的规律是怎样的呢(??)。

A.大——小——大????B.小——大——大????C.弯——圆——弯????D.圆——弯——圆

7.使用日晷测影子的过程排序正确的一项是(??)。

①在纸板中心立上短杆

②根据太阳或指南针找方向

③在纸板上描绘影子

④对准方向、平放纸板

A.②④①③????B.①②③④????C.④②①③

8.以下关于太阳的描述正确的是(??)。

A.太阳比月球离地球更近?????B.太阳是一个能自己发光发热的星体?????C.太阳围绕着地球转动

9.一个重600牛顿的人,到了月球上后,他的重力大约是(??)。

A.60牛顿?????B.100牛顿?????C.600牛顿

10.为了使手电筒照射下物体的影子发生变化,我们可以选择的做法不包括(??)。

A.改变手电简的照射角度????B.改变物体的摆放????C.打开或关闭手电简光源

二.填空题(共10题,共38分)

1.测量距离大小时,除了用尺测量之外,还可以用(???)、(???)测量。

2.通过改变手形,我们可以变化出许多有趣的(???)。

3.月球地形最大的特征就是分布着大大小小的(???)。

4.月球表面的主要地形有两种,分别是(???)和(???)。

5.请你写出可以验证地球是球体的两个证据(???)和(???)。

6.一天中大树的影子随太阳的(???)和(???)发生变化。也就是说太阳是从东南→西,大树的影子刚好相反,是从(???)→(???)→(???)。

7.月相实际上就是人们在(???)上看到的月球被(???)照亮的部分,由于观察的角度不同,所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。

8.地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的(???)。

9.在模拟实验中,一开始就观察到了整个船模,说明了他是在(???)移动。

10.月球表面凹凸不平的地形,我们称之为(???),现在一般认为它是(???)形成的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们当地正午物体的影子朝北。(??)

2.太阳黑子的出现是有周期性的,一般为11年一个周期。(??)

3.最早观察到月球表面的环形山是科学家是牛顿。(??)

4.地球是太阳的一颗天然卫星。(??)

5.制作地球海报时,我们可以采取小组讨论的形式来确定地球游报的主体色彩。(??)

6.月球、地球和太阳紧密地联系在一起,已经有几十亿年了。(??)

7.阳光下物体影子长短的变化与太阳的位置有关。(??)

8.古代人认为地球的形状是平的。(??)

9.我们可以通过科学书籍或者正规的网络资源来获得太阳、月球和地球的照片。(??)

10.当无法确定月相图片的先后顺序时要保持沟通。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下面的星星与其所在的星座用线连起来。

天津四?????天蝎座

织女星?????天鹅座

牛郎星?????天琴座

心宿二?????天鹰座

五.填表题(共1题,共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题,共29分)

1.小明认为从不同的侧面照射同一个物体,得到的影子是相同的。你认为他的想法正确吗?为什么?

2.请说一说制作海报的主要流程。

3.简答题。

为了保护地球的生态环境,我们应该保护水资源,请你写出如何节约用水,至少写3条。

4.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处?

5.观察地球仪,记录

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