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2023年11月抚州市税务系统遴选面试真题
第一部分单选题(5题)
1、现在的男孩缺乏阳刚之气,学校举办了男儿教育阳刚培训,对此,你怎么看?
【答案】:学校举办男儿教育阳刚培训这一举措,可从多方面来看待。一方面,具有积极意义。当下部分男孩确实存在不够阳刚的现象,阳刚培训有助于培养男孩坚韧不拔的意志、勇敢担当的品质,提升身体和心理素质,也符合社会对男性形象的普遍期待,能促进其全面发展。另一方面,也存在一些问题。所谓“阳刚”的标准较难界定,过度强调阳刚可能会限制男孩的个性发展,且培训如果缺乏科学规划,易流于形式。学校可将阳刚教育融入日常教育体系,注重培养内在品质,同时尊重差异,让男孩全面健康成长。
【解析】在当今文化价值多元发展的今天,越来越多的男孩行为举止阴柔、个性软弱,缺少突破自我、勇于挑战的“阳刚之气”,而学校举办教育阳刚培训的举措,无疑有益于培养拥有大方爽朗的言行、健康结实的体格、坚毅果敢的魄力,人格健全的新一代好男儿。男性性格特征中融入女性的一些特质,诚然是社会发展个性解放的结果,但放任的背后势必会造成社会性别意识的混乱以及男生缺乏责任和担当的恶果。深究其原因:其一,成长环境中,男性角色意识培养的缺失。计划生育“一胎政策”的施行,造成普遍“4-2-1”的家庭结构,独生子女集万千“溺爱”于一身,过度的保护、满足、包容,导致孩子缺乏担当、自私、脆弱,成为“玻璃男”;加之,女性社会地位及参与度不断提升,普遍“男主外,女主内”的家庭经营模式下,初期教育中母亲会花更多的时间及精力,相较之下,孩子缺少父亲的榜样示范。其二,后天教育中,课程的操作和实施缺乏个性化及针对性。我国传统教育中“好孩子”的标准是:听话、刻苦,成绩好。目前的教育模式也仍以学生被动学习为主,侧重引导学生要细心、耐心、周全、踏实,这更适用于女生的性格和思维方式,而男孩需要的探索精神和独立能力的个性培养有所缺失。因此,学校举办男孩阳刚之气的培训有利于培养男孩自强自立、勇于承担、敢于拼搏的性格品质,但光靠学校的“激情”培训却是难以实现立竿见影的效果,也需要社会各界的共同配合。
2、有7个人住在一起,每天共食一锅粥。因人多粥少,争先恐后,秩序混乱,还互相埋怨,心存芥蒂。于是,他们想办随着旅游不文明行为的频频曝光,故宫开始建立“黑名单”制度。主要针对乱刻乱画的游客,门票加价的黄牛,兜售小商品的小贩等人。一旦列入“黑名单”,两年或三年禁止进入故宫。此制度实行短短四个月就已有2500人被拉黑。有游客表示,“黑名单”是对游客行为的一种约束,在这种无形的警示下游客的自身素质会随之提高。也有游客提出质疑,故宫这样的景点来一次就够了,两三年的禁入期,基本起不到什么震慑效果。对此你怎么看?
【答案】:故宫建立“黑名单”制度是应对旅游不文明行为的积极举措,具有多方面的积极意义。一方面,它能对游客行为形成有效约束,提升游客素质,维护故宫游览秩序和文化遗产安全,在一定程度上减少乱刻乱画等不文明现象。但也存在部分游客所质疑的问题,两三年禁入期对一些认为“来一次就够了”的游客震慑不足。因此,在实施“黑名单”制度的同时,可结合其他措施,如加强宣传教育、开展文明旅游活动等,以增强制度的有效性和全面性。
【解析】长期以来,游客在景区各种不文明行为一直未得到有效遏制。政府和媒体也并非对这些不文明行为熟视无睹,但由于采取的方法不具有较强的警示性和严厉性,不文明行为一直存在至今。正是这些不文明行为的长期存在,令“黑名单”这样的制度显得不可或缺。借鉴世界各国的经验可以发现,对游客的不文明行为不能仅仅进行道德上的说教和谴责,“严刑峻法”也是必要的手段。故宫率先推行“黑名单”制度,其示范效用不容小觑。然而,黑名单制是否一“黑”就灵?惩戒分寸与执行情况,是其制度效用“变现”的关键。而就故宫黑名单看,与“拉黑”数量可观对应的,是配套惩治措施的稍显乏力:对被“拉黑”者的惩罚,就是短期内禁止其再入宫。至于其具体期限,到底是两年还是三年尚不确定。这无论是对那些有不文明行为的当事人,还是对坑客、宰客的“游商”,约束力都有些欠缺。即便如此,黑名单也可以在其意义范畴内发挥更大作用。比如,实现景区间黑名单信息共享,可由地方旅游协会建立类似的信息库,形成游客不文明信息通报机制,实现多景区联动式震慑,别让故宫黑名单只对游故宫“奏效”。同时,在“解禁”上,可以跟不文明游客的纠错、弥补表现更紧密衔接。此外,游客不文明行为记录形成后,旅游主管部门必要时可以向公安、海关、边检、交通、人民银行进行通报,作为其个人信用记录在案。当然,对故宫之类的热门景区单位而言,既要事后性的“拉黑”震慑,更要快速介入式的遏制:伴随遏制旅游不文明行为决心的,应是景区值守的人力与监控分析系统的完备,包括对重大风险区域重点布防等,对不文明行为实时捕捉、及时制止,毕
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