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小学留守儿童方面的论文

第一章研究背景与意义

1.我国留守儿童现状

在我国农村地区，随着父母外出打工，大量儿童成为留守儿童。据统计，我国留守儿童的数量已超过6000万，占农村儿童总数的近30%。这些儿童在成长过程中，面临着家庭教育、心理发展、学习条件等多方面的困境。

2.小学留守儿童教育问题

小学阶段是儿童成长的关键时期，留守儿童在这一阶段的教育问题尤为突出。由于家庭教育的缺失，留守儿童在学业成绩、心理健康、性格发展等方面存在诸多问题。这些问题不仅影响留守儿童个人的成长，也关系到我国农村教育的发展和社会稳定。

3.研究背景

针对小学留守儿童的教育问题，我国政府和社会各界高度关注，纷纷采

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