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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专项测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、下列由左边到右边的变形,属于因式分解的是(?????)
A.(a+5)(a﹣5)=a2﹣25 B.mx+my+2=m(x+y)+2
C.x2﹣9=(x+3)(x﹣3) D.
2、若,则的值为(???????)
A.3 B.6 C.9 D.12
3、计算(-a)3÷a结果正确的是
A.a2 B.-a2 C.-a3 D.-a4
4、已知m2+n2=n-m-2,则-的值是(?????)
A.1 B.0 C.-1 D.-
5、将多项式x﹣x3因式分解正确的是()
A.x(x2﹣1) B.x(1﹣x2) C.x(x+1)(x﹣1) D.x(1+x)(1﹣x)
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、若,且,则___.
2、已知x2+3x=1,求代数式3x2+9x﹣2的值为_____.
3、若实数满足,则___________.
4、若,则代数式的值等于______.
5、多项式2x4﹣(a+1)x3+(b﹣2)x2﹣3x﹣1,不含x3项和x2项,则ab=_____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、先化简,再求值:,其中.
2、第一步:阅读材料,掌握知识.
要把多项式分解因式,可以先把它的前两项分成组,并提出a,把它的后两项分成组,并提出b,从而得.这时,由于中又有公因式,于是可提公因式,从而得到,因此有
?????.
这种因式分解的方法叫做分组分解法,如果把一个多项式各个项分组并提出公因式后,它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就可以利用分组分解法来因式分解.
第二步:理解知识,尝试填空:
(1)
第三步:应用知识,因式分解:
(2)x2-(p+q)x+pq;??????????????????
(3).
第四步:提炼思想,拓展应用
(4)已知三角形的三边长分别是a,b,c,且满足a2+2b2+c2=2b(a+c),试判断这个三角形的形状,并说明理由.
3、某校为了改善校园环境,准备在长宽如图所示的长方形空地上,修建两横纵宽度均为a米的三条小路,其余部分修建花圃.(1)用含a,b的代数式表示花圃的面积并化简。(2)记长方形空地的面积为S1,花圃的面积为S2,若2S2-S1=7b2,求的值.
4、先化简,再求值:,其中.
5、
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【详解】
试题解析:把一个多项式分解成几个整式积的形式,叫因式分解,
故选C.
2、C
【解析】
【详解】
∵a+b=3,
∴a2-b2+6b
=(a+b)(a-b)+6b
=3(a-b)+6b
=3a-3b+6b
=3a+3b
=3(a+b)
=9.
故选C
3、B
【解析】
【分析】
直接利用幂的乘方运算法则以及同底数幂的除法运算法则分别化简求出答案
【详解】
(-a)3÷a=-a3÷a=-a3-1=-a2,
故选B.
【考点】
此题主要考查了幂的乘方运算以及同底数幂的除法运算,正确掌握运算法则是解题关键.
4、C
【解析】
【详解】
分析:首先进行移项,然后转化为两个完全平方式,根据非负数的性质求出m和n的值,然后代入所求的代数式得出答案.
详解:
∴,???解得:m=-2,n=2,???∴,故选C.
点睛:本题主要考查的是非负数的性质以及代数式的求值,属于中等难度的题型.将代数式转化为两个完全平方式是解决这个问题的关键.
5、D
【解析】
【分析】
直接提取公因式x,然后再利用平方差公式分解因式即可得出答案.
【详解】
x﹣x3=x(1﹣x2)
=x(1﹣x)(1+x).
故选D.
【考点】
本题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式法是解题关键.
二、填空题
1、2
【解析】
【分析】
将m2?n2利用平方差公式变形,将m-n=3代入计算即可求出m+n的值.
【详解】
解:∵m2-n2=(m+n)(m-n)=6,且m-n=3,
∴m+n=2.
故答案为:2.
【考点】
本题考查利用平方差公式因式分解,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.
2、1.
【解析】
【分析】
将所求代数式变形,再把已知整体代入求值.
【详解】
解:3x2+9x-2=3(x2+3x)-2=3×1-
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