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第一节水的利用与散失第二章植物体内的物质与能量变化第三单元植物的生活人教2024版七年级生物下册
01.认识导管的结构,说出根尖适于吸水的特点及植物体内水的运输途径;(生命观念、科学思维)02.练习制作叶片横切面的临时切片,认识叶片的结构;(探究实践)03.运用蒸腾作用的知识解释生产生活的相关现象:(科学思维)04.认同植物蒸腾作用对植物生活的重要意义,初步形成保护森林的意识(态度责任)学习目标
有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中,大约需要消耗200Kg以上的水。这些水大约只有2.2Kg是作为玉米植株的组成部分以及参与各种生理活动过程的,其余那么多的水分到哪里去了呢?这些水对植物体本身以及自然界又有什么意义?想一想议一议情境导入直观结论:水是参与构建植物体的主要物质,植物体中大部分的水蒸发了。
1、植物吸收水分的主要器官——______。2、植物吸收水分的主要部位——________________。3、根适于吸水的结构特点成熟区有大量的根毛,这使根尖具有巨大的吸收面积,因而具有强大的吸水能力。根尖成熟区根1.植物对水的利用与运输
2.观察思考:水在茎中的运输你会发现什么?把茎横向切断,你能从横切面上发现什么?若是再把茎纵向切开,可以在茎的纵切面上发现什么?剪取一段带叶的茎,放入滴有红墨水的水里,并在阳光下照射3~4小时。点击视频
3~4小时
显微镜下的南瓜茎横切示意图显微镜下的南瓜茎纵切示意图茎内运输水的结构——导管导管属于输导组织,每根导管都由许多长形、管状的死细胞组成,它们没有细胞质和细胞核,上下间的细胞壁消失,形成了中中空的管道。3.导管--位于茎中的木质部
分布:红色部分看上去像一根根长长的管子,这就是水分在茎内的运输结构——导管,它属于输导组织。特点:每根导管都是由许多长形、管状的死细胞构成的,这些死细胞没有细胞质和细胞核,上下细胞间的细胞壁已经消失,形成了中空的管道(图3-13)。3.导管--位于茎中的木质部
属于组织,由许多_____、______的细胞构成,没有______、_______,上下细胞间的______已经消失,形成一根______的管道。分布:、、______叶作用:运输_____和_______长形管状细胞核细胞质中空水分无机盐根、茎和叶中有导管,这些导管相互连接,形成了水分运输的管网,根吸收的水分就被送到植物体的各个部分(溶解在水中的无机盐也“搭便车”被运输到植物体的各个部分)。输导死细胞壁根茎运输方向:由下往上导管有什么特点?
4.水在植物体内的运输途径土壤中的水分根中的导管茎中的导管植物的各个部分根毛溶解在水中的无机盐也“搭着便车”被运输到植物体的各个部分。
资料分析有人计算出一株玉米从出苗到结实,从土壤中吸收的水超过200千克,其中成为玉米植株组成成分的水还不到2千克。其余那么多的水都到哪里去了?这些水对植物体自身有什么意义呢?
5.实验探究--观察叶片的结构一、练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片①将新鲜叶片平放在小木板上。②捏紧并排的双面刀片,按图②所示,迅速切割叶片。③刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次(每切一次,刀片要蘸一下水),把切下的薄片放入水中。④用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。点击视频
5.实验探究--观察叶片的结构二、观察叶片横切面的切片用显微镜先观察叶片横切面的临时切片,再观察永久切片,思考:1.叶片有那几部分组成?2.上、下表皮附近的叶肉细胞在形状、排列方式和叶绿体数目等方面有什么不同?3.这种结构特点有什么意义?
叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。叶脉③①上表皮④下表皮②叶肉⑤气孔6.叶片的结构保护组织保护组织薄壁组织输导组织
6.叶片的结构上表皮下表皮气孔结构:由一对半月形的保卫细胞围成的小孔,含叶绿体。功能:蒸腾作用的“门户”,气体交换的“窗口”。1)表皮:由一层排列紧密的细胞构成,包括表皮细胞和保卫细胞扁平,无色透明,不含绿体,对叶有保护作用。表皮细胞保卫细胞
看实验并思考:叶片表面的气孔主要分布在上表皮还是下表皮?7.气孔
7.气孔1)构成:通常是由一对半月形的细胞--保卫细胞围成的小孔。2)分布:大多数植物的叶片上,上表皮的气孔少,下表皮气孔多气孔是植物蒸腾作用的“门户也是气体交换的“窗口”保卫细胞气孔(控制着气孔的张开和闭合)
7.气孔是如何开闭的?3)保卫细胞调节气孔的张开和闭合。气孔闭合气孔张开(保卫细胞吸水膨胀)(保卫细胞失水)外壁(较厚)内壁(较薄)
8.水的蒸腾作用水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫作蒸腾作用。1.什么是蒸腾作用?2.植物通过什么器官进行蒸腾作用散失水的?叶片3.叶片如何进行蒸腾作用呢?
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