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小学安全教育课程师资培训策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学安全教育课程师资培训策略，以提升教师的安全教育素养和能力。通过分析当前小学安全教育课程师资培训的现状，提出针对性的培训策略，为我国小学安全教育课程师资队伍建设提供理论支持和实践指导。

关键词：小学安全教育；师资培训；策略研究

一、背景分析

（一）我国小学安全教育课程的现状

1.安全教育课程设置不足

在我国，小学安全教育课程的设置尚不完善。许多学校对安全教育课程的重视程度不够，导致课程设置不足，课时安排不合理。这使得学生在课堂上难以获得系统、全面的安全知识，从而影响了他们的安全素养。

2.教师安全教育素养参差不齐

当前，小学安全教育