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小学生英语口语教学中的母语干扰因素分析及对策论文

摘要：本文针对小学生英语口语教学中普遍存在的母语干扰现象，分析了其成因及具体表现，并提出了相应的对策。通过对母语干扰因素的研究，旨在为英语教师提供有效的教学策略，以提高小学生的英语口语水平。

关键词：小学生英语口语教学；母语干扰；对策

一、概念阐述

（一）1.母语干扰的定义及表现

母语干扰是指在学习第二语言时，学习者受到母语的影响，在语音、语法、词汇等方面产生错误或不适应当现象。在小学生英语口语教学中，母语干扰现象尤为明显。具体表现在以下三个方面：

（1）语音干扰：小学生受母语发音习惯的影响，在英语发音上产生错误。如汉语拼音中的声母、韵母与英