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初中语文文学鉴赏教学策略与阅读方法指导研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文文学鉴赏教学策略与阅读方法指导，以提高学生文学鉴赏能力和阅读素养。文章首先分析了当前初中语文文学鉴赏教学存在的问题，然后提出了针对性的教学策略和阅读方法指导，最后结合实际教学案例进行了具体阐述。

关键词：初中语文；文学鉴赏；教学策略；阅读方法

一、引言

（一）1.当前初中语文文学鉴赏教学存在的问题

初中语文文学鉴赏教学是培养学生文学素养的重要途径，但在实际教学过程中，存在以下问题：

（1）教师对文学鉴赏的理解和把握不够深入。部分教师在教学中过于注重知识的传授，而忽略了文学作品的内在价值和审美特性，导致学生对文学鉴赏的理