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小学道德与法治教育中法治教育课程实施困境与对策研究论文

摘要：本文针对我国小学道德与法治教育中法治教育课程的实施困境进行分析，并提出相应的对策。通过对现状的梳理，旨在为提高小学法治教育质量提供理论支持和实践指导。

关键词：小学道德与法治教育；法治教育课程；实施困境；对策

一、引言

（一）1.背景介绍

随着我国法治建设的不断推进，法治教育在小学教育中的地位日益凸显。小学阶段是学生法治观念形成的关键时期，法治教育对于培养具有法治意识的公民具有重要意义。然而，在实际教学过程中，小学道德与法治教育中的法治教育课程面临着诸多困境，影响了法治教育的质量。

2.研究意义

对小学道德与法治教育中法治教育课程的