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创新人才培养全学段衔接机制的研究与实践
引言
全学段贯通培养体系能够促进拔尖创新人才综合素质的全面提升。通过不同学段的教育，学生在知识体系构建的逐步培养解决复杂问题的能力。基础教育阶段注重培养学生的思维能力与创新精神，高等教育阶段则提供更高层次的专业知识与实践训练，社会实践或专业发展阶段帮助其锻炼实际操作与独立思考能力。这种多层次、多维度的培养模式，有助于全面发展学生的批判性思维、领导力、团队协作能力以及创新解决问题的能力。
进入信息化时代后，科技发展速度急剧加快，知识的更新周期日益缩短。新的知识、新的技术层出不穷，这对人才的培养提出了更高的要求。拔尖创
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