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促进职业教育教学创新团队可持续发展的策略研究
前言
团队的持续发展为团队成员提供了稳定的职业发展平台，成员在这样的团队中能够不断获取新的资源和支持，提升个人的职业发展潜力。在团队的共同推动下，成员能更好地实现个人目标与职业生涯的规划，从而激发更大的工作热情和创造力。
当前职业教育教学创新团队的成员通常来源于不同的学科领域和职业背景，这种多元化背景虽有助于创新，但也加大了团队成员之间的沟通与协作难度。不同的专业知识、教育理念及工作方式，往往导致成员间的意见分歧和合作障碍，影响团队的整体运作和目标实现。成员之间的合作经验缺乏，导致协同创新的效率低下。
除了教
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