课题3 元素（第1课时）（分层作业）（解析版）-A4.docxVIP

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课题3元素（第1课时）

元素

1.定义：元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。

2.元素理解：

（1）不同元素的根本区别是质子数不同；质子数决定元素的种类，同种元素的原子质子数一定相同。

（2）质子数相同，中子数不同的一类原子属于同种元素。（如C-12、C-13、C-14原子同属于碳元素）

（3）原子得失电子后形成离子，元素种类不变。（如钠原子Na、钠离子Na+属于同种元素）

（4）元素是一类原子的“总称”，是宏观概念，因此元素只讲种类，不讲个数。

辨析：具有相同质子数的微粒属于同种元素吗？

错误，如水分子H2O和氖原子Ne都具有10个质子，但不是同种元素。同种元素要求质子数相同且均是原子。

3.元素的种类与化学性质的决定因素（两个“决定”）

（1）元素的种类由原子的质子数决定。不同种元素的本质区别：质子数不同。质子数不同，元素种类就不同；同种元素的原子质子数一定相同。

（2）元素的化学性质由原子的最外层电子数决定

相对稳定结构：最外层电子数为8（只有一层则为2）

=1\*GB3①达到相对稳定结构的原子：其元素的化学性质相似，都不活泼；

=2\*GB3②未达到相对稳定结构的原子：若都为同一类原子，最外层电子数相同，化学性质相似，若不是同一类原子，则不好比较（即同类相同才相似）。

【易错提醒】

（1）具有稳定结构的粒子不一定是稀有气体的原子，还可能是原子得失电子后的离子。

（2）稳定结构是一种相对状态，具有稳定结构的粒子也可能和某些物质发生反应。

4.元素与原子的比较

元素

原子

概念

质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称

化学变化中的最小粒子

区别

宏观概念，讲种类、讲质量，不讲个数；可组成物质；表示物质的宏观组成

微观概念，讲种类、讲质量，也讲个数；可构成分子，也可构成物质；表示物质的微观构成

联系

①原子和元素是个体和总体的关系；

②原子的核内质子数决定元素的种类；

③原子的最外层电子数决定元素的化学性质；

④化学变化中原子和元素的种类均不发生变化。

5．元素的种类及分布：

（1）已发现的元素一百多种，其中十几种是人造元素

（2）元素分布：

①地壳中含量前四位的元素：O、Si、Al、Fe

②空气中前二位的元素：N、O

=3\*GB3③人体中含量前五位的元素：O、C、H、N、Ca、P

（3）元素中文名称的特点：金属元素一般为“钅”字旁（汞和金除外），非金属元素一般为“石”“氵”字旁，“气”字头等偏旁，因此我们可以从它们的偏旁判断属于哪类元素。

6．物质、元素、分子、原子的关系

7．物质的组成（宏观上）、构成（微观上）的描述

（1）在描述时“元素”与“组成”相匹配：某物质由某元素组成；

（2）物质的组成：物质元素组成。例：水由氢元素和氧元素组成

（3）物质的构成：物质由分子（或原子、离子）构成。例：水由水分子构成；铁由铁原子构成；氯化钠由氯离子和钠离子构成

（4）分子的构成：分子由原子构成（分子一定由原子构成）；每个分子由几个原子构成。

例：水分子由氢原子和氧原子构成；每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。

1．（2024·山东菏泽·中考真题）商场有富硒大米、富硒西瓜，其中“硒”指的是（）

A．原子 B．离子

C．元素 D．单质

【答案】C

【解析】“富硒大米、富硒西瓜”中“硒”不是强调以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“硒”是强调存在的元素，与具体形态无关；

故选C。

2．（2024·山东青岛·中考真题）我国科学家利用氮化硼首次制备出一种薄如蝉翼的光学晶体——转角菱方氮化硼。氮元素和硼元素的本质区别是（）

A．质子数不同 B．中子数不同

C．电子数不同 D．相对原子质量不同

【答案】A

【解析】元素是具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称，因此不同的元素的本质区别是是质子数（或核电荷数）不同，故选A。

3．（2024·北京·中考真题）嫦娥六号探测器钻杆主体采用铝基碳化硅材料。铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元素种类的是（）

A．质子数 B．中子数

C．核外电子数 D．相对原子质量

【答案】A

【解析】元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称；铝、碳、硅是三种不同的元素，决定元素种类的是质子数。

故选A。

4．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）新版《生活饮用水卫生标准》中的水质检测修订了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指的是（）

A．原子 B．元素

C．分子 D．单质

【答案】B

【解析】这里的“镉、铅”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关；所以是指元素；

故选B。

5．（2024·辽宁·中考真题）在辽宁阜新查海遗址发现的龙形石堆塑