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初中班级图书角应用与阅读策略对学生阅读素养提升改进策略论文

摘要：本文以初中班级图书角为研究对象，探讨其在学生阅读素养提升中的重要作用，以及相应的阅读策略。通过分析图书角的应用现状，提出针对性的改进策略，旨在为提高初中生阅读素养提供有效途径。

关键词：初中班级；图书角；阅读素养；改进策略

一、引言

（一）初中班级图书角的重要性

1.提升学生的阅读兴趣

在初中阶段，学生的阅读兴趣对其阅读素养的提升至关重要。班级图书角作为学生身边的阅读资源，能够为学生提供丰富的阅读材料，满足他们多样化的阅读需求。学生在自由选择阅读材料的过程中，更容易激发阅读兴趣，从而培养良好的阅读习惯。

2.促进学生个性化阅