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基于翻转课堂的小学数学教学模式探究论文

摘要：本文以翻转课堂理念为指导，旨在探究小学数学教学模式，通过分析传统教学模式的不足和翻转课堂的优势，提出基于翻转课堂的小学数学教学模式改革策略，以期提高数学教学质量和学生的综合素质。

关键词：翻转课堂；小学数学；教学模式；探究

一、引言

（一）翻转课堂理念的提出及其意义

1.翻转课堂理念的提出

在传统的小学数学教学中，教师往往以讲授为主，学生在课堂中被动接受知识，课堂氛围沉闷，学生的学习积极性不高。近年来，翻转课堂理念的提出为我国小学数学教学带来了新的生机。翻转课堂主张将学习的主动权交给学生，让学生在课前自主学习，课堂中与教师互动、探讨，从而提高学习