新人教版物理九年级全册《18.3 测量小灯泡的电功率》教学课件.pptxVIP

第3节测量小灯泡的电功率;知识目标;知识点1：伏安法测定小灯泡的电功率

1.实验目的：测量小灯泡在不同电压下的实际电功率，比较灯的亮度。

2.实验原理：用改变小灯泡两端的电压；用?

测量小灯泡两端的电压；用?测量通过小灯泡的电流；根据公

式?计算小灯泡的实际电功率。

3.实验电路图及表格设计：(如图);实验次数;4.实验步骤：;注意：;5.学生分组实验。;归纳：

(1)不同电压下，小灯泡的?不同，实际电压越大，小灯泡功

率越大。

(2)小灯泡的亮度由小灯泡的?决定，实际功率越大，小灯泡

越亮。;7.思考：

(1)本实验中，滑动变阻器的作用是?。

(2)本实验中，需要求电功率的平均值吗？答：，因为?

?。

(3)能否用本实验测的数据求出小灯泡的电阻？答：?。

小灯泡在不同电压下灯丝的电阻相同吗？答：，因为?

?。;在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压是6V，小灯泡的额定

电压是2.5V，实验电路如图甲所示。;(1)请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整，要求向右

调节滑片，灯泡变亮，连线不能交叉。;(2)连接好电路后，要先将滑动变阻器滑片P移至(选填“A”或

“B”)端后，开关才能?，发现小灯泡不亮，电流表、电压表均

有示数但很小。接下来的操作是(选填字母)。;(3)图乙是根据实验数据绘制成的I－U图象。当P在某位置时，电压表示

数为1.5V，灯泡电阻为Ω，灯泡发光(选填“较暗”或

“较亮”)；要使灯正常发光，应将滑片P向(选填“A”或“B”)

端移动，灯泡的额定功率为W。

;(4)根据图象可判??小灯泡的电阻随电压升高逐渐，原因是?

?。;;某同学做“测量小灯泡的电功率”实验，他正确连接好电

路，闭合开关时记录了第1组数据，当小灯泡正常发光时记录了第2组数

据，把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下后熄灭，并记录了第3组数据，

如表所示。则下列判断错误的是(D);知识点2：其他方法测小灯泡的电功率;(1)小珍连接电路时，开关S处于?状态。;(3)在确保整个电路安全情况下，保持滑片P位置不变，将开关S1拨到另

一触点，此时电压表的示数如图乙所示，其数值为V；通过计算

可知小灯泡的额定功率是W。;;如图是小盛同学设计的测量小灯泡额定功率的实验电路，电

源电压为6V保持不变，所用小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻

约为10Ω；定值电阻的阻值R＝25Ω，操作过程如下：;(1)只闭合开关S和S2，调节滑动变阻器的滑片，使电流表

示数为I1＝A。;1.如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图。在这个实验的具体

操作中，手和眼睛最合理的分工应该是(C);2