部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷（重点班）.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.“烽火戏诸侯”的故事中，是通过（??）通信方式传达军情的。

A.邮驿

B.飞鸽

C.烽火

2.爱护交通设施，我们可以（?）。

A.给交通设施做宣传

B.在公交站牌上贴传单

C.在盲道上停自行车

3.下列哪一项是公共设施（??）。

A.学校里的黑板

B.图书馆里的图书

C.交通信号灯

4.在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间，规则意识显得尤为重要。下列行为属于不遵守规则的是（??）。

A.张某吆喝亲朋好友到他家聚会

B.小明提醒爸爸带好口罩再出门上班

C.小林妈妈响应社区防疫号召，尽量减少外出次数

5.下列哪种行为是对公共设施的爱护？（??）

A.在公共汽车站牌上贴各类小广告

B.在公园长椅上又蹦又跳

C.偷走井盖

D.修剪小区的绿化带

6.生活处处有规则。没有规则，不成方圆。在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阶段，规则意识就显得尤为重要。下列属于不守规则的是（??）。

A.张某吆喝亲朋好友到他家聚餐

B.爸爸上班前，小明提醒爸爸带好口罩再出门

C.小林妈妈响应社区号召，尽量减少外出次数，做到四五天到超市购物一次

7.下列行为不正确的是（??）。

A.看电影时不大声喧哗

B.有随地吐痰的习惯

C.看到地上有废纸随手捡起

D.不随便打断别人的谈话

8.我的特点从（??）可以了解到。

A.活动中

B.镜子里

C.别人的看法中

9.不同场合、领域都有其规则约束和规范人们的行为。这是因为（??）。

A.规则可以限制人们的自由

B.有规则就会没有自由

C.遵守规则是社会正常运转的前提

10.小芳同学得到远方好心人的资助，她可以用（）的方式表示感谢。

A.送花

B.写信

C.拥抱

二.填空题(共10题，共42分)

1.需要报警时拨打（???），遇到火情时拨打（???），意外受伤，病重拨打（???），查询电话号码拨打（???）。

2.各行各业的劳动者都是为人民（???）的，都值得我们（???）。

3.我所居住的村庄或社区的名称是（???）。我熟悉这里的人，如（???）。

4.如果路上的窨井盖不见了，我们可以打（???）报警。

5.生活中处处有（?????）。我们都得到过别人的（?????）、（?????），我们也应该（?????）、（?????）别人。

6.我知道的公共设施有（???）、交通信号灯、（???）、路灯、（???）等等。

7.我生活的社区（村庄）有很多公共设施，如（?????）、（?????）。

8.（???）离不开规则。

9.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（???）。

10.生活中处处有规则，当别人不遵守规则时我们也要（???）遵守规则。

三.判断题(共10题，共20分)

1.行善也需要智慧，帮助别人也要尊重别人的自尊心。??（?）

2.小兵在学校食堂就餐，他一看人多，就赶紧去插队。（?）

3.我们可以通过制作宣传画的方式倡导大家共同维护公共秩序。（?）

4.小华上学怕迟到，没走过街天桥，横穿了马路。（?）

5.人多玩游戏，只要遵守规则，游戏就能正常玩下去，大家也很开心。（?）

6.不能在公共健身器械上刻字。（?）

7.我在超市排队称菜，旁边一位阿姨直接走到前面，不顾他人的感受，插队把菜称了，我真羡慕她的胆量。（?）

8.如果我们不善待公共设施，最终受伤害的是我们自己。（?）

9.看到同桌没有带彩笔，我赶紧把彩笔借给他用。（?）

10.损坏公共设施的行为是违法的。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把公共设施和它的作用用线连接起来。

路灯????给游客休息

车站牌???指示交通规则

公园长椅??给人们照明

消防栓???给乘客指示路线

红绿灯???灭火

五.简答题(共6题，共43分)

1.根据所学知识谈谈怎样爱护公共设施。

2.怎样文明使用公共设施？

3.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？

4.说一说，遵守规则一定要有人监督吗?

5.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗？

6.生活中处处有爱心，我们应该做一个有爱心的传递者。关心帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。请你谈谈在关心和帮助他人时，需要注意的方法有哪些？（回答至少三个）

六.综合题(共2题，共15分)

1.猜一猜下列描述的是哪种公共设施？

（1）当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。

（2）当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁！”

（3）漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。

2.我们在社区经常看到乱扔