难点详解人教版8年级数学上册《分式》单元测评试卷（含答案详解版）.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》单元测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、化简的结果是（???????）

A． B． C． D．

2、若关于的分式方程有增根，则的值为（???????）

A．2 B．3 C．4 D．5

3、如果，那么代数式的值为

A． B． C． D．

4、化简的结果是（）

A． B． C． D．

5、约分：（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、若分式的值为负数，则x的取值范围是_______．

2、已知非零实数x，y满足，则的值等于______．

3、若关于x的分式方程的解为正数，则满足条件的非负整数k的值为____．

4、计算：______．

5、化简：＝____________．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、阅读下列材料：

在学习“分式方程及其解法”的过程中，老师提出一个问题：若关于的分式方程的解为正数，求的取值范围．经过独立思考与分析后，小明和小聪开始交流解题思路，小明说：解这个关于的方程，得到方程的解为，由题目可得，所以，问题解决．小聪说：你考虑的不全面，还必须保证才行．

(1)请回答：的说法是正确的，正确的理由是．

完成下列问题：

(2)已知关于的方程的解为非负数，求的取值范围；

(3)若关于的方程无解，求的值．

2、先化简，（﹣x﹣2）÷，然后从﹣2≤x≤2范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值．

3、先化简：，然后在的非负整数集中选取一个合适的数作为的值代入求值．

4、先化简，再求值：（）÷，其中x从1，2，3中取一个你认为合适的数代入求值．

5、先化简，再求值：，其中满足方程．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

最简公分母为，通分后求和即可．

【详解】

解：的最简公分母为，

通分得

故选D．

【考点】

本题考查了分式加法运算．解题的关键与难点是找出通分时分式的最简公分母．

2、D

【解析】

【分析】

根据分式方程有增根可求出，方程去分母后将代入求解即可.

【详解】

解：∵分式方程有增根，

∴，

去分母，得，

将代入，得，

解得．

故选：D．

【考点】

本题考查了分式方程的无解问题，掌握分式方程中增根的定义及增根产生的原因是解题的关键．

3、A

【解析】

【详解】

分析：根据分式混合运算的法则进行化简，再把整体代入即可.

详解：原式，

∵，

∴原式．

故选A.

点睛：考查分式的化简求值，熟练掌握分式混合运算的法则是解题的关键.

4、A

【解析】

【分析】

原式第一项约分后，利用同分母分式的减法法则计算，即可得到结果．

【详解】

解:原式=-

=-

=

=．

故选：A．

【考点】

本题考查分式的加减法，熟练掌握运算法则是解题关键．

5、A

【解析】

【分析】

先进行乘法运算，然后约去分子分母的公因式即可得到答案.

【详解】

原式=

=，

故选A.

【考点】

本题主要考查分式的乘法运算法则，掌握约分，是解题的关键.

二、填空题

1、

【解析】

【分析】

根据分式值为负的条件列出不等式求解即可．

【详解】

解：∵＜0

∴x-2＜0，即．

故填：．

【考点】

本题主要考查了分式值为负的条件，根据分式小于零的条件列出不等式成为解答本题的关键．

2、1

【解析】

【分析】

由可得，然后代入代数式求解即可．

【详解】

解：∵

∴

∴原式

故答案为：1．

【考点】

本题考查了代数式求值．解题的关键在于求出．

3、0．

【解析】

【分析】

首先解分式方程，然后根据方程的解为正数，可得x＞0，据此求出满足条件的非负整数K的值为多少即可．

【详解】

∵，

∴．

∵x＞0，

∴，

∴，

∴满足条件的非负整数的值为0、1，

时，解得：x=2，符合题意；

时，解得：x=1，不符合题意；

∴满足条件的非负整数的值为0．

故答案为：0．

【考点】

此题考查分式方程的解，解题的关键是要明确：在解方程的过程中因为在把分式方程化为整式方程的过程中，扩大了未知数的取值范围，可能产生增根，增根是令分母等于0的值，不是原分式方程的解．

4、

【解析】

【分析】

根据实数的性质即可化简求解．

【详解】

解：

故答案为：．

【考点】