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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》综合练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、将多项式x﹣x3因式分解正确的是()
A.x(x2﹣1) B.x(1﹣x2) C.x(x+1)(x﹣1) D.x(1+x)(1﹣x)
2、a12可以写成()
A.a6+a6 B.a2?a6 C.a6?a6 D.a12÷a
3、若2n+2n+2n+2n=2,则n=()
A.﹣1 B.﹣2 C.0 D.
4、的计算结果是()
A. B. C. D.
5、若,则为(???????)
A.-15 B.2 C.8 D.-2
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,要设计一幅长为3xcm,宽为2ycm的长方形图案,其中有两横两竖的彩条,横彩条的宽度为acm,竖彩条的宽度为bcm,问空白区域的面积是_____.
2、已知,则代数式的值为_________.
3、_____________.
4、分解因式:______.
5、多项式x2﹣9,x2+6x+9的公因式是_____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、先化简,再求值:(a+)(a﹣)+a(a﹣6),其中a=.
2、已知x2m=2,求(2x3m)2-(3xm)2的值.
3、运用乘法公式进行计算
(1)
(2)
4、分解因式:
(1)a2(x﹣y)+4(y﹣x);
(2)(x﹣1)(x﹣3)+1.
5、(1)若、、是三角形的三条边,求证:.
(2)在中,三边分别为、、,且满足,,试探究的形状.
(3)在中,三边分别为、、,且满足,试探究的形状.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
直接提取公因式x,然后再利用平方差公式分解因式即可得出答案.
【详解】
x﹣x3=x(1﹣x2)
=x(1﹣x)(1+x).
故选D.
【考点】
本题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式法是解题关键.
2、C
【解析】
【分析】
分别根据合并同类项法则,同底数幂的乘法法则以及同底数幂的除法法则逐一判断即可.
【详解】
解:A.a6+a6=2a6,故本选项不合题意;
B.a2?a6=a8,故本选项不合题意;
C.a6?a6=a12,故本选项符合题意;
D.a12÷a=a11,故本选项不合题意.
故选:C.
【考点】
本题主要考查了同底数幂的乘除法以及幂的乘方与积的乘方,熟练掌握幂的运算法则是解答本题的关键.
3、A
【解析】
【分析】
利用乘法的意义得到4?2n=2,则2?2n=1,根据同底数幂的乘法得到21+n=1,然后根据零指数幂的意义得到1+n=0,从而解关于n的方程即可.
【详解】
∵2n+2n+2n+2n=2,
∴4×2n=2,
∴2×2n=1,
∴21+n=1,
∴1+n=0,
∴n=-1,
故选A.
【考点】
本题考查了乘法的意义以及同底数幂的乘法,熟知相关的定义以及运算法则是解题的关键.同底数幂相乘,底数不变,指数相加,即am?an=am+n(m,n是正整数).
4、C
【解析】
【分析】
根据平方差公式进行计算即可.
【详解】
.
故选C
【考点】
本题考查了平方差公式,掌握平方差公式是解题的关键.
5、B
【解析】
【分析】
根据多项式乘以多项式展开,即可得值.
【详解】
解:
故选B
【考点】
本题考查了多项式乘以多项式,正确的计算是解题的关键.
二、填空题
1、(6xy﹣6xa﹣4by+4ab)cm2
【解析】
【分析】
可设想将彩条平移到如图所示的长方形的靠边处,则该长方形的面积就是空白区域的面积,这个大长方形长(3x﹣2b)cm,宽为(2y﹣2a)cm,根据矩形的面积公式求解即可.
【详解】
解:可设想将彩条平移到如图所示的长方形的靠边处,将9个小矩形组合成“整体”,
一个大的空白长方形,则该长方形的面积就是空白区域的面积.
而这个大长方形长(3x﹣2b)cm,宽为(2y﹣2a)cm.
所以空白区域的面积为(3x﹣2b)(2y﹣2a)cm2.
即(6xy﹣6xa﹣4by+4ab)cm2.
故答案为:(6xy﹣6xa﹣4by+4ab)cm2.
【考点】
本题考查了空白区域面积的问题,掌握平移的性质、矩形的面积公式是解题的关键.
2、49
【解析】
【分析】
先将条件的式子
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