Unit4_单元高考阅读课件.pptVIP

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2025-06-07 发布于河南
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Unit4_单元高考阅读课件.ppt

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素养阅读系列单元高考阅读读有所获练有所得词汇积累长难句分析学有所益读有所获阅读提示：本文体裁为记叙文。主题语境为人与社会，主题语境内容为科技发展。美国国家航空航天局创办了一个名为HUNCH的项目，一群高中生在项目中研究如何杀死国际空间站的细菌。本文侧重培养学生的思维品质。读有所获Bacteriaareanannoyingproblemforastronauts.Themicroorganisms(微生物）fromourbodiesgrowuncontrollablyonsurfacesoftheInternationalSpaceStation,soastronautsspendhourscleaningthemupeachweek.HowisNASAovercomingthisverytinybigproblem?It’sturningtoabunchofhighschoolkids.Butnotjustanykids.ItisdependingonNASAHUNCHhighschoolclassrooms,liketheonescienceteachersGeneGordonandDonnaHimmelbergleadatFairportHighSchoolinFairport,NewYork.HUNCHisdesignedtoconnecthighschoolclassroomswithNASAengineers.Forthepasttwoyears,Gordon’sstudentshavebeenstudyingwaystokillbacteriainzerogravity,andtheythinkthey’reclosetoasolution(解决方案）.“Wedon’tgivethestudentsanybreaks.TheyhavetodoitjustlikeNASAengineers，，，saysFlorenceGold,aprojectmanager.读有所获“Therearenotests,”Gordonsays.“Thereisnogradedhomework.Therealmostarenogrades,otherthan‘Areyouworkingtowardsyourgoal?Basically,it’sI’vegottoproducethisproductandthen,attheendoftheyear,presentittoNASA.’Engineerscomeandreallydoanpersonreview,and…it’snotaverynicethingattimes.It’sahardbusinessreviewofyourproduct.”GordonsaystheHUNCHprogramhasanimpact(影响）oncollegeadmissionsandpracticallifeskills①.ThesekidsaresoabsorbedintheirstudiesthatIjustsitback②.Idon’tteach.”Andthatannoyingbacteria?GordonsayshisstudentsareemailingdailywithNASAengineersabouttheproblem,readyingaworkablesolutiontotestinspace.答案:1.A.答案解析1练有所得WhatdoweknowaboutthebacteriaintheInternationalSpaceStation?A.They arehardtogetridof.B.They leadtoairpollution.C.They appearindifferentforms.D.They damagetheinstruments.答案:2.A.答案解析2练有所得WhatdotheNASAengineersdofor