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教师招聘之《中学教师招聘》题库检测题型
第一部分单选题(50题)
1、教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动是（）。
A.教育
B.智育
C.教学
D.自学
【答案】：C
【解析】本题可根据各选项所涉及概念的定义，来判断符合“教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动”描述的选项。选项A：教育教育是有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，并把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。教育的范畴较为广泛，它不仅仅局限于教师的教与学生的学，还包括家庭教育、社会教育等多种形式，所以该选项不符合题意。选项B：智育智育是教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动，重点在于发展学生的智力。它只是教育活动的一个重要方面，不能全面涵盖教师的教与学生的学共同组成的这种教育活动，因此该选项也不正确。选项C：教学教学是在教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。它强调了教师的主导作用和学生的主体地位，通过教师的教和学生的学，使学生掌握知识、技能，发展智力和体力，培养品德和审美情趣等，与题目描述相符，所以该选项正确。选项D：自学自学是指个体自主地进行学习，没有教师的直接指导，不符合“教师的教与学生的学共同组成”这一条件，所以该选项不符合题意。综上，本题的正确答案是C选项。
2、市场营销计划执行过程的步骤是（）。
A.制定详细的行动方案
B.建立组织结构
C.设计决策和报酬制度
D.开发并合理调配人力资源
E.建立适当的企业文化和管理风格
【答案】：A
【解析】本题考查市场营销计划执行过程的步骤相关知识。逐一分析各选项：-选项A：制定详细的行动方案是市场营销计划执行过程中非常关键的第一步。只有制定出详细、可操作的行动方案，才能明确各项任务的具体内容、时间节点、责任人等，为后续的执行提供清晰的指引，所以选项A正确。-选项B：建立组织结构虽然对于市场营销计划的执行有一定的支撑作用，但它并不是执行过程的首要步骤。组织结构的建立往往是在整体规划和布局层面，在制定行动计划之后才会结合方案来进一步完善和调整组织结构，以适应计划的执行，故选项B错误。-选项C：设计决策和报酬制度主要是为了激励员工和规范决策流程，它是保障市场营销计划顺利执行的配套措施。通常是在有了具体的行动方案之后，根据方案的目标和要求来设计相应的决策和报酬制度，并非执行过程的起始步骤，所以选项C错误。-选项D：开发并合理调配人力资源同样是基于已经制定好的行动方案来进行的。需要根据行动方案确定所需的人员数量、技能要求等，然后进行人员的招聘、培训、调配等工作，而不是执行过程一开始就进行的，因此选项D错误。-选项E：建立适当的企业文化和管理风格是企业长期发展过程中的一项重要工作，它为企业各项工作营造一种氛围和环境。对于市场营销计划的执行来说，它是一种宏观层面的支持，并非执行过程具体的步骤，所以选项E错误。综上，本题正确答案是A。
3、以下情况中，属于肯定性训练的是（）。
A.呈现厌恶刺激
B.公开表达自己的真实情感
C.消除敏感反应
D.消除肌肉紧张
【答案】：B
【解析】本题主要考查对肯定性训练相关内容的理解，以此判断各选项是否属于肯定性训练。选项A呈现厌恶刺激是厌恶疗法的操作方式，厌恶疗法是通过呈现厌恶刺激来减少或消除不良行为的一种行为治疗方法，并非肯定性训练的内容，所以选项A不符合要求。选项B肯定性训练也叫自信训练、果敢训练，其目的是促进个人在人际关系中公开表达自己真实情感和观点，维护自己权益也尊重别人权益，发展人的自我肯定行为。公开表达自己的真实情感是肯定性训练的典型表现，所以选项B正确。选项C消除敏感反应通常是系统脱敏法的目标，系统脱敏法主要用于治疗焦虑、恐惧等神经症，通过让患者逐渐暴露于引起敏感反应的情境中，同时进行放松训练，以消除或减轻敏感反应，这不属于肯定性训练，所以选项C不符合题意。选项D消除肌肉紧张是放松训练的作用，放松训练是一种通过训练有意识地控制自身的心理生理活动、降低唤醒水平、改善机体紊乱功能的心理治疗方法，与肯定性训练并无直接关联，所以选项D不正确。综上，答案选B。
4、个体的动作发展的规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。
A.差异性
B.顺序性和定向性
C.不平衡性
D.连续性和阶段性
【答案】：B
【解析】本题可根据心理发展的不同特性来逐一分析各选项。选项A：差异性心理发展的差异性是指不同个体之间的心理发展在速度、水平以及表现方式等方面存在差异。题干中强调的是个体自身动作发展遵循特定的规律，并非不同个体间的差异，所以该选项不符合题意。选项B：顺序性和定向性心理发展的顺序性和定向性是指
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