部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷及参考答案.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.假如在公共场所，你和朋友大声，满口脏话地交谈着，这时人们用责怪，鄙夷的目光盯向你们，这说明（??）。

A.不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重

B.别人没有自尊心

C.别人不懂得尊重你

D.你可以不尊重他人，但他人一定要尊重你

2.关于反思的说法，有误的一项是（??）。

A.每日坚持反思，必有收获

B.清晨适合反思，晚上不适合反思

C.掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果

3.当我们对同一件事，都持有自己的观点和看法时，我们应该（??）。

A.综合大家的意见，使观点更全面

B.统一成某个人的观点

C.坚持自己的观点，贬损别人的观点

D.忽视自己的观点

4.下面三幅图中，爱护了自己名誉的是（?）

A.???B.???C.

5.一个懂得宽容的人，他会（??）。

①体察他人的内心世界，诚心帮助他人

②使自己远离烦恼，体验到心灵的安宁

③爱憎分明，明辨是非

④善于宽容别人的过错，但决不容许自己犯错

A.②③④???B.①②③???C.①③④???D.①②④

6.残疾人是社会的弱势群体之一，生理的缺陷使他们承受着常人难以忍受的痛苦。面对弱势群体我们应该（??）。

①平等对待他们

②尊重他人人格

③为他们提供力所能及的帮助

④歧视、嘲笑他们

⑤凭借自己的某些优势，在他们面前显示出“高人一等”

A.①②③④???B.①③④???C.①②③???D.①②③⑤

二.填空题(共6题，共26分)

1.我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（???）。国家尊重和保障（???）。中华人民共和国公民的（???）不受侵犯。

2.被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满（???）。

3.掌握反思的（???），可以让我们更好地进行反思。

4.宽容能使我们内心保持（???）、安定。

5.当我们思考过去的事情，并从中得到（???）或（???）时，就是在（???）。

6.在我们做了错事以后，可以反思事情的（???），吃一堑，（???）；在我们取得成功以后，可以反思成功的（???），（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。（??）

2.为了更好地养成反思的习惯，我每天都写反思日记。（??）

3.善于反思，有利于我们走向成功。（??）

4.通过反思，可以看到自己的缺点和不足，避免再犯错误。（??）

5.作为班干部，小亮总是宽容其他同学违纪。（??）

6.“君子和而不同。”这句话的意思是，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法。上却有自己独立的见解，不附和别人，不人云亦云。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.简答题(共5题，共30分)

1.请反思自己在日常学习和生活中的得失，选取其中二件写下来。

2.为什么要反思？

3.简述一件自己宽容他人的事例，分享当时的心理。

4.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？

5.为什么要尊重自己？尊重自己包括哪几个方面？

六.辨析题(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。

七.材料题(共2题，共18分)

1.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？

2.以前纽约有个商人，他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员，顿生怜悯之情，于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说：“你可能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊。”

（1）纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？

（2）从“衣衫槛楼的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”，这个变化说明了什么？

（3）结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。

八.综合题(共2题，共12分)

1.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思