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七年级下册英语课件精选

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汇报人：

目录

01

七年级下册英语重点

02

七年级下册英语难点

03

教学方法

04

练习题型

05

学习资源

七年级下册英语重点

01

词汇与短语

掌握问候、自我介绍、购物等场景下的基础词汇，为日常交流打下坚实基础。

日常交流词汇

理解并能正确使用形容词和副词的比较级，如bigger,faster，以描述事物的差异。

形容词和副词的比较级

学习并运用常见动词短语，如getup,gotobed等，提高语言表达的准确性。

动词短语的用法

01

02

03

语法结构

一般将来时表达将来发生的动作或打算做的事情，例如：“Iwillgototheparktomorrow.”

一般将来时态

现在进行时用于描述正在进行的动作，例如：“Sheisreadingabook.”

现在进行时态

课文要点

学习新词汇，如动物、食物、日常活动等，为日常交流打下基础。

词汇积累

掌握基本的时态和句型结构，如一般现在时、现在进行时等，提高语言运用能力。

语法结构

了解与课文相关的文化背景，如节日、习俗等，增进跨文化理解。

文化背景知识

七年级下册英语难点

02

常见错误分析

学生常将一般现在时与现在进行时混淆，如错误使用Iamplayingfootball来描述日常习惯。

动词时态混淆

在描述第三人称单数主语时，学生易忽略动词加-s或-es的规则，例如说Hegoestoschool而不是Hegotoschool。

主谓一致问题

常见错误分析

01

不规则动词的过去式和过去分词形式多样，学生常混淆，如将write的过去式误写为wrote而不是wrote。

02

介词的使用是英语学习中的难点，学生常在表达时间、地点时出错，例如说Iamintheschool而不是Iamatschool。

不规则动词使用错误

介词使用不当

难点词汇讲解

掌握形容词和副词的比较级和最高级形式，例如big-bigger-biggest，是学习中的一个挑战。

形容词和副词的比较级和最高级

03

介词短语如infrontof,nextto等在句子中的正确使用，常常让学生感到困惑。

介词短语的用法

02

学习不规则动词的过去式形式，如go-went,see-saw，是七年级英语学习的难点之一。

不规则动词的过去式

01

语法难点突破

一般将来时通常用will加动词原形表示，例如Iwillgototheparktomorrow.（我明天要去公园）。

一般将来时态的构成

现在进行时表示正在进行的动作，如Sheisreadingabook.（她正在读书）。

现在进行时态的用法

教学方法

03

启发式教学

日常交流词汇

掌握问候、自我介绍、购物等日常交流必备词汇，为实际对话打下基础。

常用动词短语

学习并记忆常用的动词短语，如getup,gotobed等，提高语言运用能力。

形容词与副词

了解形容词和副词的用法，如happy,quickly，丰富句子表达，增强描述力。

游戏化学习

学习不规则动词的过去式变化，如write变为wrote，是七年级英语学习的难点之一。

不规则动词的过去式

01

介词如at,on,in在不同语境下意义多变，掌握其用法是学习的难点。

介词的多义性

02

形容词和副词的比较级和最高级形式变化多样，如happy变为happier或happyest，学生容易混淆。

形容词和副词的比较级和最高级

03

分组合作学习

通过学习新词汇，学生能够更好地理解和运用英语，如学习与日常生活相关的词汇。

词汇积累

01

掌握基本的语法规则，例如现在进行时态的使用，帮助学生构建正确的句子。

语法结构

02

了解英语国家的文化背景，如节日、习俗等，增强学生的跨文化交际能力。

文化背景知识

03

多媒体辅助教学

现在进行时表示正在进行的动作，如Sheisreadingabook.

01

现在进行时态的用法

一般将来时通过will加动词原形表达，例如Iwillgototheparktomorrow.

02

一般将来时态的构成

练习题型

04

填空题与选择题

学生常将一般现在时与现在进行时混淆，如错误使用Iamplayingfootball来表达习惯性动作。

动词时态混淆

在描述第三人称单数主语时，学生易忽略动词加-s或-es的规则，例如说Hegoestoschool而不是Hegotoschool。

主谓一致问题

填空题与选择题

介词的使用是英语学习中的难点，学生常混淆如at,in,on等介词的正确用法，例如错误地说Iamatt