二年级语文《雪孩子》(第一课时优秀标准课件.pptxVIP

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目录01.《雪孩子》教学目标02.《雪孩子》教学内容03.《雪孩子》教学方法04.《雪孩子》教学过程05.《雪孩子》教学评价

01《雪孩子》教学目标

知识与技能目标通过阅读《雪孩子》，学生能够复述故事的主要情节，理解故事的发展顺序。理解故事情节通过《雪孩子》的故事，激发学生对阅读的兴趣，鼓励他们在课外主动阅读更多童话故事。培养阅读兴趣学生能够学习并掌握故事中出现的新词汇，如“融化”、“寒冷”等，并能在语境中正确使用。掌握新词汇010203

过程与方法目标鼓励学生想象雪孩子的生活，创作属于自己的雪孩子故事，培养创新思维。激发想象力和创造力通过讨论雪孩子的故事情节，引导学生理解故事内容，提升阅读理解能力。培养阅读理解能力

情感态度与价值观目标通过故事学习，激发学生对他人困境的同情，理解帮助他人的重要性。培养同情心引导学生认识到保护环境的重要性，通过雪孩子的形象理解自然界的美好。树立环保意识通过雪孩子无私奉献的故事，教育学生学会感恩，懂得回报社会和他人的关爱。学会感恩与回报

02《雪孩子》教学内容

课文内容介绍《雪孩子》讲述了在一个寒冷的冬天，一个小动物和它的雪人朋友之间的温馨故事。故事背景设定课文中的主要人物包括一个善良的小动物和它用雪堆成的朋友——雪孩子。主要人物介绍故事从雪孩子诞生开始，经过一系列的冒险，最终展现了友情和牺牲的主题。情节发展概述《雪孩子》通过简单的情节传达了友谊、勇敢和无私奉献的深刻主题。主题思想提炼

词汇与句式学习通过《雪孩子》故事，学生可以学习与雪相关的词汇，如“雪花”、“冰晶”等。积累与雪相关的词汇学生通过课文学习描述下雪天气的句式，如“天空飘起了雪花”、“大地一片银装”。掌握描述天气的句式

主题思想理解通过《雪孩子》故事，引导学生理解故事情节，把握故事主题，提升阅读理解能力。培养阅读理解能力鼓励学生在理解故事的基础上，发挥想象创作自己的故事，培养创新思维和表达能力。激发想象力和创造力

课文朗读指导培养同情心通过故事学习，激发学生对他人遭遇的同情，理解帮助他人的重要性。树立环保意识引导学生认识到保护环境、珍惜自然资源的重要性，从小事做起，爱护自然。增强团队合作精神通过小组讨论和角色扮演，让学生体验合作的乐趣，培养团队协作能力。

03《雪孩子》教学方法

启发式教学引导学生掌握如何用句子描述雪天的景象，例如“天空飘着雪花”、“大地一片银装”。掌握描述天气的句式通过《雪孩子》故事，学习“雪花”、“冰晶”等与雪相关的词汇，丰富学生的词汇量。积累与雪相关的词汇

情境教学法通过阅读《雪孩子》，学生能够复述故事的主要情节，理解故事的发展顺序。理解故事情节01学生能够学习并掌握故事中出现的新词汇，如“融化”、“寒冷”等，丰富词汇量。掌握新词汇02通过互动式教学，激发学生对阅读《雪孩子》的兴趣，培养良好的阅读习惯。培养阅读兴趣03

合作学习法《雪孩子》讲述了在一个寒冷的冬天，一个小动物和它的雪人朋友之间的温馨故事。故事背景设文中的主要角色包括一个善良的小动物和它用雪堆成的朋友——雪孩子。主要角色介绍故事围绕小动物和雪孩子之间的友情展开，通过一系列事件展现了雪孩子的勇敢和无私。情节发展概述《雪孩子》通过简单的情节传达了友情、勇敢和自我牺牲的深刻主题。主题思想提炼

04《雪孩子》教学过程

导入新课通过讨论雪孩子的故事情节，引导学生理解故事内容，提高阅读理解能力。鼓励学生想象雪孩子与小动物的互动，创作自己的故事结局，培养创新思维。培养阅读理解能力激发想象力和创造力

讲解课文内容通过故事学习，引导学生理解并关心他人，培养他们的同情心和助人为乐的精神。培养同情心通过雪孩子救火的情节，让学生体会到无私奉献和自我牺牲的高尚品质。增强自我牺牲精神通过雪孩子的形象，教育学生认识到自然环境的宝贵，激发他们保护环境的意识。激发环保意识

课文朗读与理解新词汇的引入与理解通过《雪孩子》故事，引入“融化”、“寒冷”等与冬季相关的词汇，帮助学生理解并记忆。0102句式结构的练习通过课文中的句子，如“雪孩子在阳光下慢慢融化了”，练习学生对被动语态的理解和运用。

课堂练习与互动通过《雪孩子》故事，引导学生理解故事情节，把握故事主题和角色性格。01培养阅读理解能力鼓励学生在理解故事的基础上，发挥想象创作自己的故事结局或续写故事。02激发想象力和创造力

05《雪孩子》教学评价

学生学习效果评价理解故事情节01通过阅读《雪孩子》，学生能够复述故事的主要情节，理解故事发展的逻辑顺序。掌握新词汇02学生能够学习并掌握故事中出现的新词汇，如“融化”、“勇敢”等，并能在语境中正确使用。培养阅读兴趣03通过生动的故事情节和形象的插图，激发学生对阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。

教学方法