大班体能活动教案设计.pptx

大班体能活动教案设计演讲人：日期:

目录02活动前期准备01活动目标设定03体能活动设计04实施流程规范05效果评估体系06延伸拓展方案

01PART活动目标设定

体能发展核心指标通过活动提高幼儿跑、跳、爬等动作的速度，增强身体的敏捷性。速度与敏捷性培养幼儿肌肉力量，提高耐力，包括四肢力量、腰腹力量等。力量与耐力在活动中锻炼幼儿的平衡能力，加强手脚协调及身体各部位的协同工作。平衡与协调

技能训练重点方向自保能力通过模拟危险情境，教导幼儿如何躲避危险，提高自我保护能力。03引导幼儿熟悉并掌握滑梯、秋千、平衡木等器械的正确使用方法。02器械操作技能基本动作技能教授正确的跑、跳、投掷、攀爬等基本动作，提高运动技能水平。01

情感培养预期效果勇敢与自信鼓励幼儿尝试新活动，面对挑战，培养勇敢精神和自信心。01合作与分享在活动中设置需要合作的环节，让幼儿学会与他人分享、合作，培养团队精神。02规则意识通过遵守游戏规则，教育幼儿理解并遵守社会规则，提高规则意识。03

02PART活动前期准备

教具器材清点标准确保活动所需的所有教具器材齐全，如跳绳、球类、平衡木等。教具种类器材数量器材状况根据参与活动的幼儿数量，确保教具器材数量充足，满足活动需求。检查教具器材是否完好，无损坏或磨损现象，确保活动安全。

选取平坦、无障碍物的区域作为活动场地，避免幼儿在活动中受伤。场地选择合理规划活动区域，确保幼儿有足够的活动空间，同时避免拥挤和碰撞。场地布置在活动场地周围设置安全设施，如护栏、软垫等，以降低意外风险。安全设施场地布置安全规范

人员分工协调方案家长参与鼓励家长参与活动，协助监督和照顾幼儿，同时增强家园共育的效果。03安排助教人员协助活动负责人，负责具体任务的执行和幼儿的安全保护。02助教人员活动负责人明确活动负责人，负责整体协调和组织，确保活动顺利进行。01

03PART体能活动设计

热身环节创新形式音乐律动热身通过动作与音乐的节奏相结合，激发孩子们的兴趣和活力，同时达到热身效果。01模仿动物热身模仿动物的动作和姿态，让孩子们在有趣的活动中预热身体。02器械热身利用器械进行热身活动，如小球、绳子等，提高孩子们的活动范围和协调性。03

主体活动进阶层次通过逐渐增加活动难度，让孩子们不断挑战自己的体能极限，提高身体素质。难度递增趣味游戏竞技比赛设计各种有趣的体能游戏，让孩子们在游戏中锻炼身体，增强团队协作能力。设置比赛环节，激发孩子们的竞争意识和进取心，同时培养他们勇敢拼搏的精神。

放松活动科学方法通过深呼吸练习，帮助孩子们缓解疲劳，放松身心。深呼吸放松让孩子们进行全身性的拉伸活动，有助于肌肉恢复和柔韧性提升。拉伸放松通过冥想或静坐的方式，让孩子们在安静的环境中放松身心，恢复精力。冥想放松

04PART实施流程规范

时间分段控制要点活动准备阶段活动总结阶段活动进行阶段提前规划好活动场地、器材和物资，做好准备工作。确保活动场地宽敞、平坦、无障碍物，器材安全、稳固、易操作，物资充足、方便取用。按照活动计划有序进行，合理分配时间，保证每个环节都有充足的时间进行。同时，要密切关注幼儿的身体状况，及时调整活动节奏和强度。在活动结束时进行简短总结，回顾活动内容，表扬表现突出的幼儿，同时指出活动中存在的问题和不足，为今后的活动提供经验和借鉴。

使用简单、易懂的语言和动作，确保幼儿能够迅速理解指令含义。同时，指令要具有明确的目标和要求，让幼儿知道应该如何去做。指令传达清晰标准指令内容简洁明了在活动前进行详细的讲解和示范，确保每个幼儿都清楚了解活动的规则和要求。在活动过程中，要随时注意幼儿的表现，及时纠正错误，确保活动的顺利进行。指令传达准确无误在传达指令的同时，结合示范动作，让幼儿更加直观地理解指令要求，提高活动效果。指令与示范相结合

安全监护执行细则活动前安全检查在活动前要对活动场地、器材和物资进行全面的安全检查，确保没有安全隐患。同时，要了解幼儿的身体状况，确保幼儿能够安全参与活动。活动过程安全监护在活动过程中，要全程监护幼儿的安全，及时发现并处理潜在的危险。对于难度较大的动作或环节，要给予适当的帮助和保护，确保幼儿的安全。活动后安全总结在活动结束后，要进行安全总结，回顾活动过程中的安全问题，提出改进措施，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。同时，要检查活动场地和器材的完好情况，确保下次使用时仍然安全可靠。

05PART效果评估体系

儿童表现观察维度动作协调性平衡能力力量与耐力灵活性与柔韧性观察儿童在体能活动中的动作是否流畅、协调，能否完成复杂动作。评估儿童在单脚站立、走平衡木等平衡活动中的表现。观察儿童在提、拉、推、举等动作中的力量和持久性表现。评估儿童在伸展、扭转、跳跃等动作中的灵活性和柔韧性。

技能达成量化标准6px6px6px统计达到特定技能标准的儿童比