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高级中学名校试卷
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福建省南平市2023-2024学年高一下学期7月期末考试
语文试题
一、课内基础知识(18分)
1.下列词语中,加点的字读音、书写全都正确的一组是()
A.畏葸(xǐ)桌帏(wéi)鲰(zōu)生连城拱壁(bì)
B.壅弊(bì)监(jiàn)生抱厦(shà)鼎铛(dāng)玉石
C.衅(xuè)钟罪愆(qiān)歆(xīn)享踌躇(chú)满志
D.央涣(měi)杯杓(sháo)惙(chuò)然秋毫(háo)之末
【答案】D
【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
A.“连城拱壁”的“壁”写作“璧”;
B.“壅弊”的“弊”写作“蔽”;“鼎铛玉石”的“铛”读作“chēnɡ”;
C.“衅钟”的“衅”读作“xìn”。
故选D。
2.按照词类活用分类,加点词归类正确的一项是()
①老吾老,以及人之老②道芷阳间行③朝济而夕设版焉
④项伯杀人,臣活之⑤三子者出,曾皙后⑥择善而从之
⑦成以其小,劣之⑧吾得兄事之⑨欲辟土地,朝秦楚
A.①⑥/②⑤/③⑧/④⑨/⑦ B.①④/②⑤/③⑧/⑥⑦/⑨
C.①⑥/②⑧/③⑤/④⑦/⑨ D.①④/②⑧/③⑤/⑥⑨/⑦
【答案】A
【解析】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。
①“老”,形容词作名词,老人。句意:在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。
②“道”,名词作动词,取道。句意:取道芷阳,抄小路走。
③“朝”,名词作状语,在早晨。句意:早晨刚刚渡河回国,晚上就在那里筑城防御。
④“活”,使动用法,使……活。句意:项伯杀了人,我救了他的命。
⑤“后”,名词作动词,走在后面。句意:子路、冉求、公西华三个人都出去了,曾皙走在后面。
⑥“善”,形容词作名词,好的意见。句意:挑选好的意见而听从它。
⑦“劣”,意动用法,认为……劣质、不好。句意:成名以为蟋蟀的个头小,认为它不好。
⑧“兄”,名词作状语,像对待兄长一样。句意:我应该像对待兄长一样对待他。
⑨“朝”,使动用法,使……来朝见。句意:是想开拓疆土,使秦国、楚国来朝拜。
①⑥形容词作名词,②⑤名词作动词,③⑧名词作状语,④⑨使动用法,⑦意动用法。
故选A。
3.下列句子中,加点词语的解释全都正确的一项是()
A.俯足以畜妻子(养活)刑人如恐不胜(胜过)廊腰缦回(萦绕)
B.摄乎大国之间(震慑)永保无疆之休(喜庆,福禄)如土委地(散落、卸落)
C.虽董之以严刑(督察)又欲肆其西封(延伸、扩张)辟邪说,难壬人(批驳)
D.径造庐访成(到)沛公则置车骑(放弃,丢下)始速祸焉(加速)
【答案】C
【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.胜:尽。句意:向下足以养活妻子孩子。/惩罚人惟恐不能用尽酷刑。/长廊像腰带,迂回曲折。
B.摄:夹处。句意:夹在大国之间。/永远保持无尽的美善。/就像泥土一样卸落在地上。
C.正确。句意:虽然可以用严刑来监督他们。/又想往西扩大边界。/驳斥错误言论,责难奸佞小人。
D.速:招致。句意:直接到成名家去拜访。/沛公就丢下车马、随从。/这才招致了灭亡的祸患。
故选C。
4.下列句子中加点的词语,全都属于古今异义的一组是()
①宗庙会同②黎民不饥不寒③备他盗之出入与非常也
④因之以饥馑⑤而听细说⑥微夫人之力不及此
⑦韩魏之经营⑧沛公居山东时⑨竭诚则胡越为一体
A.①③⑤⑥⑧ B.②④⑥⑦⑨
C.①③⑤⑧⑨ D.②④⑤⑦⑧
【答案】A
【解析】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。
①会同:古义,古代朝见天子的通称;今义,跟有关方面会合起来(办事)。句意:宗庙祭祀、朝见天子。
②黎民:古今同义,普通平民或百姓。句意:老百姓没有挨饿的,挨冻的。
③非常:古义,指意外的变故;今义,异乎寻常的,特殊的。句意:防备其他的盗贼进入和意外变故。
④饥馑:古今同义,饥荒。句意:接下来又有饥荒。
⑤细说:古义,小人的谗言;今义,详细地说。句意:却听信了小人的谗言。
⑥夫人:古义,那个人;今义,妻子,多用于外交场合。句意:假如没有那个人的支持,我就不会有今天。
⑦经营:古义,指金玉珍宝等物;今义,筹划并管理(
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