浙教版劳动四年级上册项目2任务2平结手链创意多教案 .pdf

项目二传统工艺共传承任务二平结手链创意多

课题任务二平结手链创意多单元项目二学科劳动年级四年级

本项目是《浙教版》小学劳动四年级上册项目二的内容，这个项目包含了三个任务：

(1)小网兜我来编；(2)平结手链创意多；(3)吉祥结传祝福。

本课时是本项目的第2课时，主要有七部分内容：(1)劳动需求：提出了问题——你

教会用平结编织手链吗？(2)劳动加油站：呈现了单向平结和双向平结的编织方法和步骤图。

分析(3)劳动创意坊：呈现了一些创意手链。(4)劳动实践•设计：呈现了慧慧的手链设计图。

(5)劳动实践•实施：呈现了慧慧编织平结手链的步骤图。(6)劳动评价：在学习了本课

的重点内容之后，针对自己的表现进行评价。(7)劳动反思：呈现了两个问题，引发思考，

反思如何做得更好。

1.劳动观念：

通过编织平结手链，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理，明白学会编织平结手链在传统工

艺传承中的重要意义。

2.劳动能力：

学习通过学习慧慧的平结手链设计图，学习慧慧编织平结手链的过程，尝试自己设计并制作平结

目标手链。

3.劳动习惯与品质:

能够在编织手链的过程中，养成自觉自愿、专心致志、有始有终的劳动习惯和品质。

4.劳动精神：

能够在编织手链的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。

重点1.通过编织平结手链，懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。

2.通过学习慧慧的平结手链设计图，学习慧慧编织平结手链的过程，尝试自己设计并制作

平结手链。

难点1.通过学习慧慧的平结手链设计图，学习慧慧编织平结手链的过程，尝试自己设计并制作

平结手链。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

了解目标教师播放课件，呈现任务要求学生看课件，了解本了解学习任务，为本节课的

和本课的学习目标，要求学生看节课的学习任务。学习做好心理准备。

课件，了解本节课的学习任务。

歌谣导入教师播放课件，呈现任务要学生看课件，一边拍通过歌谣，引出主题。

求、歌谣和图片，要求学生看课手打节奏，一边练习

件，一边拍手打节奏，一边练习唱歌谣。

唱歌谣。

学习新知教师播放课件，呈现任务要求学生看图片，学习单学习单向平结和双向平结

和图片，要求学生看图片，学习向平结和双向平结的的编织方法。

单向平结和双向平结的编织方编织方法。

法。

观看视频教师播放课件，呈现任务要求学生认真观看视频，借助视频了解单向平结和

和视频，点击播放视频，要求学了解单向平结和双向双向平结的编织过程，形象

生认真观看视频，了解单向平结平结的编织过程。直观。

和双向平结的编织过程。

劳动创意教师播放课件，呈现任务要求学生看图片，学习更能够了解一些编织手链的

和图片，要求学生看图片，学习多编织手链的创意。创意，为设计和编织手链做

更多编织手链的创意。好准备。

观察学习教师播放课件，呈现任务要求学生完成两个任务：通过学习慧慧的平结手链

和图片，要求学生