新人教版物理九年级全册第二十章《第2节 电生磁》教学课件.pptxVIP

九年级全一册物理（人教版2013）P124-P12820.2电生磁教学目标：（1）知道对日常生活、工业生产中的电气设备的观察，知道电与磁有什么密切关系。（2）知道电流周围存在磁场。

新课引入

同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？到了19世纪初，人们意识到各种自然现象之间应该存在着相互联系科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。

丹麦物理学家，他不仅仅是一位著名的物理学家，还是一位优秀的教师．早在1820年就发现的电流的磁效应，也是世界上第一个发现了电和磁之间存在联系，揭开了物理学史上的一个新纪元．小科普

奥斯特实验--实验演示任何通电导线的周围都有磁场的现象，称为电流的磁效应知识一

知识二

通电螺线管的磁场--演示实验SNSN实验探究通电螺线管周围存在______;a端的小磁针N极被______；b端的小磁针S极被______。通电螺线管a端为_____;通电螺线管b端为_____。

通电螺线管对外相当于一个条形磁铁

如图标出螺线管的电流方向及电源正、负极。练一练

小结

小结与思考请与同伴交流！这节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？

1.基础型作业：梳理本节课知识点。2.发展型作业：完成本课时练习。课后作业

同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。总结点评反思

谢谢观看