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高中语文批判性写作教学中的跨学科研究方法探索论文

摘要：本文旨在探讨高中语文批判性写作教学中跨学科研究方法的应用及其价值。通过对跨学科研究方法的理论阐述和实践案例分析，提出在高中语文批判性写作教学中，运用跨学科研究方法有助于提高学生的写作能力、拓宽思维视野，并为我国高中语文教育改革提供新的思路。

关键词：高中语文；批判性写作；跨学科研究；教学探索

一、引言与背景

（一）1.当前高中语文批判性写作教学的困境

在高中语文教学中，批判性写作能力的培养至关重要。然而，传统的教学方式往往过于注重知识的传授，忽视了对学生批判性思维能力的培养。具体表现在以下几个方面：

（1）教学观念陈旧。许多教师在教学过