冀人版（2024）新教材小学一年级科学下册全册每课精品教案汇编（含12个精品教案）.docVIP

1认识植物

课题

认识植物

单元

第一单元

学科

科学

年级

一年级

教材

分析

《认识植物》是冀人版科学教材一年级下册《地球家园你我他》单元的第1课。本课旨在引导学生从身边常见的植物入手，认识植物的基本特征和多样性，了解植物与人类生活的密切关系，为后续学习其他自然事物和现象奠定基础。教材通过生动的图片、简单的文字和实践活动，激发学生对植物的好奇心和探究欲望，培养学生的观察能力、语言表达能力和科学思维能力。

教学

目标

1.科学观念：

（1）能说出常见植物的名称。

（2）能说明常见植物的特征。

（3）能辨认出是什么植物。

2.科学思维：

能比较常见植物的形同点与不同点。

3.探究实践：

（1）能利用感官观察植物。

（2）能够与同学进行简单的交流讨论植物的特点。

4.态度责任：

（1）能对常见植物感兴趣，激发学生对植物的好奇心和探索欲。

（2）培养爱护植物、珍惜植物资源的情感。

重点

认识常见植物的名称和基本特征，学会用多种感官观察植物。

难点

能够用自己的语言准确地描述植物的特征，培养学生的观察和探究能力。

教学准备

教师准备：各种常见植物的实物或图片、视频资料、PPT课件、观察记录单等。

学生准备：笔、本子。

教学过程

教学环节

教师、学生活动

课堂导入

1.播放一段展示大自然中各种美丽植物的视频，如森林中的树木、花园里的花朵、田野里的农作物等，引导学生观察并提问：“同学们，你们在视频中看到了什么？这些植物都有什么特点呢？”

2.展示一些常见植物的图片，如杨树、柳树、菊花、向日葵等，让学生说出它们的名称，引出本节课的主题——认识植物。

讲授新课

一、认识常见植物

教师将准备好的绿萝、吊兰、多肉植物、白菜、胡萝卜等常见植物实物摆放在讲台上，向学生依次介绍这些植物的名称。介绍时，拿起植物让学生近距离观察其整体形态。

展示更多植物的图片，包括玫瑰、月季、仙人掌、玉米、草莓等，采用快速问答的方式，教师快速展示图片，让学生快速说出植物的名称，对回答正确的学生给予表扬和鼓励。

设计意图：通过展示实物和图片，让学生直观地认识常见植物的名称和外观，建立起植物名称与实际植物的对应关系。快速问答环节能够活跃课堂气氛，提高学生的参与度，同时检验学生对常见植物名称的掌握情况。

二、辨认植物

利用感官和工具辨认植物

（1）用眼睛看

观察各种花、草等植物的颜色、形状、大小等特征。例如荷花、玫瑰花、凤仙花、狗尾草、杨树等

（2）用鼻子闻

利用鼻子探索植物各种味道，例如大蒜、橘子、芹菜、玫瑰花、桂花、大葱等。

（3）用放大镜观察

可利用放大镜观察花蕊、叶子脉络等。

（4）用手摸

手轻轻的摸植物的质感

三、植物比较与分类

（1）开花和不开花

（2）陆地生长和水中生长

（3）直立生长和攀爬生长

四、认识更多植物

将自己在校外认识的更多植物的名称和特征写、画或照下来写。

注意：不了解的植物不要直接用手摸。不要去地势较高、积水坑等危险的地方

课堂小结

引导学生回顾本节课认识的植物，提问：“同学们，今天我们都认识了哪些植物呀？谁能来说一说它们的名字和主要特征？”邀请几位学生回答，帮助学生巩固对常见植物的认识。

提问：“通过今天这节课的学习，你对植物有了哪些新的认识呢？”鼓励学生分享自己在观察、比较和讨论过程中的收获和体会，如学会了用多种感官观察植物、了解了不同植物的特征、知道了植物与人类生活的关系等。

教师对学生的发言进行总结和评价，强调观察植物的方法和植物的多样性，以及植物对人类生活的重要性。鼓励学生在课后继续观察身边的植物，发现更多有趣的植物知识。

设计意图：课堂小结环节有助于学生梳理本节课所学的知识，加深对重点内容的理解和记忆。让学生分享自己的学习收获，能够培养学生的总结归纳能力和语言表达能力，同时也能让教师了解学生的学习情况，及时发现问题并进行补充和指导。

板书

《认识植物》

（一）常见植物：绿萝、吊兰、多肉、白菜、胡萝卜、玫瑰、月季、仙人掌、玉米、草莓

（二）植物分类：开花和不开花、陆生和水生、直立生长和攀爬生长

教学反思

优点方面：教学方法上，采用直观教学法，展示多种植物实物、图片和标本，激发了学生的学习兴趣和好奇心，让他们更直观地认识植物的形态特征，课堂参与度较高。

不足之处：时间把控不够精准，部分小组在观察活动中耗时过多，导致后面的知识总结环节有些仓促，一些重要知识点未能充分展开讨论，影响了学生对知识的深入理解。

改进措施：下次教学前，更合理地规划各教学环节的时间，并提前预演，确保教学流程紧凑有序。

2认识动物

课题

认识动物

单元

第一单元

学科

科学

年级

一年级

教材

分析

《认识动物》是冀人版科学教材一年级下册《地球家园你我他》单元的第2课。本节课是在学生对身边常见植物有了一定认识的基础上，进一步引导学生认识动物，了解动物的多样性及