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基于实验探究的初中化学教学资源开发与利用研究论文

摘要：本文以实验探究为切入点，探讨初中化学教学资源的开发与利用，旨在提高学生的实践操作能力、培养科学素养。通过分析当前初中化学教学现状，提出针对性的教学资源开发与利用策略，为初中化学教学提供有益参考。

关键词：实验探究；初中化学；教学资源；开发与利用

一、引言

（一）1.当前初中化学教学现状分析

在当前的初中化学教学中，实验探究作为一种重要的教学手段，其地位和作用日益凸显。然而，在实际教学过程中，仍存在以下问题：

（1）实验设备不足。许多学校由于经费限制，实验设备数量有限，导致学生分组实验时，每组人数较多，难以保证每个学生都能充分参与实验。

（