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留守儿童绘本阅读论文研究
第一章研究背景与意义
1.研究背景
在我国，随着城市化进程的加快，越来越多的农村劳动力涌向城市，导致农村地区出现了大量的留守儿童。这些孩子在成长过程中，由于长期与父母分离，面临着诸多心理和行为问题。绘本作为一种图文并茂的儿童读物，在培养儿童阅读兴趣、提高阅读能力、促进情感发展等方面具有显著效果。因此，关注留守儿童绘本阅读，有助于解决这一特殊群体在成长过程中遇到的问题。
2.研究意义
（1）理论意义：通过对留守儿童绘本阅读的论文研究，可以丰富和发展我国儿童文学、教育学、心理学等领域的研究内容，为相关学科提供理论支持。
（2）实践意义：本研究将关注留守儿童绘本阅读的
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