教师招聘之《中学教师招聘》通关考试题库附答案详解【培优b卷】.docxVIP

教师招聘之《中学教师招聘》通关考试题库附答案详解【培优b卷】.docx

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教师招聘之《中学教师招聘》通关考试题库

第一部分单选题(50题)

1、未来几年我国财政收入将由高速增长转向中低速增长,财政支出会呈刚性增长,财政管理要求更加规范科学。这种“财政新常态”意味着在保证财政收支大致平衡的前提下,适度增加财政赤字规模。下列政策不会导致财政赤字增加的是()。

A.扩大营业税改增值税为重点的结构性减税政策适用范围

B.清理、规范、取消多项行政事业性收费项目

C.加大交通、水利等基础设施建设领域的政府投资力度

D.盘活政府部门资金存量,提高财政资金运转效率

【答案】:D

【解析】本题可根据财政赤字的定义,逐一分析各选项是否会导致财政赤字增加。财政赤字是指财政支出大于财政收入而形成的差额。选项A扩大营业税改增值税为重点的结构性减税政策适用范围,意味着国家税收收入会减少。因为税收是财政收入的重要组成部分,税收减少会使财政收入降低。在财政支出不变或增加的情况下,财政收入减少会导致财政赤字增加,所以该选项不符合题意。选项B清理、规范、取消多项行政事业性收费项目,会使行政事业性收费这部分财政收入减少。财政收入减少,如果财政支出没有相应减少,就会使财政赤字增加,所以该选项不符合题意。选项C加大交通、水利等基础设施建设领域的政府投资力度,会直接增加政府的财政支出。在财政收入不变或减少的情况下,财政支出增加会导致财政赤字增加,所以该选项不符合题意。选项D盘活政府部门资金存量,提高财政资金运转效率,这意味着能够更合理地利用现有的财政资金,使资金发挥更大的作用。这种做法既不会减少财政收入,也不会增加财政支出,反而可能使财政资金得到更有效的配置,因此不会导致财政赤字增加,所以该选项符合题意。综上,答案选D。

2、()是音乐的骨骼,是塑造音乐形象的重要手段。

A.音节

B.节奏

C.音色

D.旋律

【答案】:B

【解析】本题可根据各选项所涉及音乐概念的特点来判断正确答案。选项A:音节:音节是语音中最自然的结构单位,在汉语里,一个汉字一般就是一个音节,它主要用于语言表达和语音分析,并非音乐的关键要素,也不是塑造音乐形象的重要手段,所以该选项错误。选项B:节奏:节奏是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。它是音乐的骨骼,是音乐的重要组成部分,通过节奏的变化可以塑造出不同的音乐形象,赋予音乐独特的风格和情感,所以该选项正确。选项C:音色:音色是指不同声音表现在波形方面总是有与众不同的特性,不同的乐器和人发出的声音,即使音高和响度相同,我们也能分辨出来,是区别声音的重要特征。但它并非音乐的骨骼,因此该选项错误。选项D:旋律:旋律是由一系列不同音高的音符按照一定的节奏和节拍组合而成的,是音乐的灵魂,它体现了音乐的主要思想和情感内涵。但题干强调的是音乐的骨骼,旋律不符合这一描述,所以该选项错误。综上,本题的正确答案是B。

3、技能形成的基本途径是()。

A.练习

B.模仿

C.认知

D.观察

【答案】:A

【解析】本题主要考查技能形成的基本途径。分析选项A练习是指有计划、有步骤地通过多次完成某种动作或活动使个体得以提高其操作技能水平的过程。在技能形成过程中,通过不断地练习,个体可以逐渐掌握技能的动作要领和技巧,提高技能的熟练程度和准确性,所以练习是技能形成的基本途径,选项A正确。分析选项B模仿是个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程,它虽然在技能学习的初期可能有一定帮助,个体可以通过模仿他人的行为初步了解技能的表现形式,但仅靠模仿并不能真正掌握技能,形成稳固且熟练的操作,因此它不是技能形成的基本途径,选项B错误。分析选项C认知是指人们获得知识或应用知识的过程,或信息加工的过程,是人的最基本的心理过程。认知对于理解技能的原理和规则有重要作用,但单纯的认知并不能直接转化为实际的操作技能,还需要通过实践练习来巩固和应用,所以认知不是技能形成的基本途径,选项C错误。分析选项D观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动。观察他人的技能操作能够为学习者提供一定的参考和示范,但观察本身并不能使学习者真正掌握技能,要将观察到的内容转化为自身的技能,还是离不开实际的练习,所以观察也不是技能形成的基本途径,选项D错误。综上,本题正确答案是A。

4、著名的实用主义教育家及代表作是()。

A.布鲁纳《教育过程》

B.杜威《民主主义与教育》

C.赞科夫《教学与发展》

D.凯洛夫《教育学》

【答案】:B

【解析】题目询问著名实用主义教育家及其代表作。首先分析选项A,布鲁纳的《教育过程》强调学科结构,倡导发现学习,并非实用主义教育代表作,所以A选项不符合。选项B,杜威是著名的实用主义教育家,《民主主义与教育》集中阐述了他的实用主义教育思想,该选项符合题意。选项C,赞科夫的《教学与发展》主要探讨的是教学与学生发展之间的关系,也不属于实

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