2025-2026学年度人教版物理九年级全一册 基础巩固 第一讲 内能 课件.pptxVIP

2025-2026学年度人教版物理九年级全一册基础巩固第一讲内能

一、热量热量是指在热传递过程中，传递能量的多少。热量的单位是焦（J）。

二、比热容1.一定质量的某种物质，在温度升高（或降低）时吸收（或放出）的热

量与它的质量和升高（或降低）的温度乘积之比，叫作这种物质的比热

容。比热容用符号c表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/

（kg·℃）。比热容是反映物质自身性质的物理量，不同的物质，比热容一般不同。2.水的比热容较大，因此常用水作冷却剂或取暖介质。沿海地区昼夜温

差小，内陆地区昼夜温差大，海陆风的形成等也都是这个原因。3.利用物质的比热容可以计算该物质在热传递过程中吸收（或放出）的

热量，计算公式为Q吸=cm（t-t0），Q放=cm（t0-t）。

三、分子动理论1.物质的构成。常见的物质是由分子、原子等构成的。分子很小，它的直径的数

量级约为10-10m，分子的体积也非常小，1cm3空气中大约有2.7×1019

个分子。用肉眼和光学显微镜不能分辨出分子，但用电子显微镜可以观

察到它们。

2.分子热运动。（1）不同的物质相互接触时，发生彼此进入对方的现象叫作扩散现

象。扩散现象表明：①一切物质的分子都在不停地做无规则运动；②分

子间存在间隙。（2）一切物质的分子都在不停地做无规则运动，这种无规则运动就叫

作分子的热运动。分子无规则运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，

分子运动越剧烈。

3.分子间的作用力。（1）分子之间存在相互作用的引力和斥力。（2）固、液、气三种状态的物质中，固体分子间的距离最小，气体分

子间的距离最大。固体分子间的距离小，分子间的作用力比较强，所以

固体难以被压缩和拉伸，从而固体具有一定的体积和形状。液体分子间

的距离较大，分子间的作用力较弱，分子没有固定的位置，所以液体较

难被压缩，没有确定的形状，具有流动性。气体分子间的距离最大，分

子间的作用力最弱，所以气体容易被压缩，也具有很强的流动性。

四、内能1.内能是指构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和。

内能的单位是焦耳（J）。2.物体具有的内能与物体的温度有关，物体的温度升高时内能增加，物

体的温度降低时内能减少。物体的内能还与物体的体积、形状、质量等

有关。

3.改变物体内能的方法有两种——做功和热传递，这两种方法对改变物

体的内能是等效的。做功改变物体内能时，对物体做功，物体的内能增

加；物体对外做功，物体本身的内能减少。做功改变物体内能的实质是

其他形式的能与物体的内能相互转化。热传递改变物体内能时，物体吸

收热量，物体的内能增加；物体放出热量，物体的内能减少。热传递改

变物体内能的实质是能量的转移。

易考点：①分子动理论的内容，分子热运动的原理和有关现象。②改变

物体内能的两种方式。③对比热容的理解，探究不同物质的吸热能力及

运用水的比热容较大的特性来解释生活中的现象。④热量的相关计算。

知识点一物质的比热容?A.比热容跟吸收或放出的热量成正比B.比热容跟质量成反比C.比热容跟温度变化量成反比D.吸收或放出的热量跟质量与温度变化量的乘积之比是个恒量

比热容是物质的一种特性，是物质本身固有的属性，与物

质的种类和状态有关。比热容是指一定质量的某种物质，在温度升高

（或降低）时吸收（或放出）的热量与它的质量和温度变化量的乘积之

比，即对同一物态的某种物质而言，吸收或放出的热量跟质量与温度变

化量的乘积之比是个恒量。D单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或

放出）的热量，叫作这种物质的比热容；根据比热容的概念、比热容是

物质的一种特性来判断。

本题考查对比热容的理解，要知道比热容只与物质的种类

和状态有关，与其他因素无关。

知识点二热量的计算很多较偏远的农村还没有用上天然气，使用的是瓶装的液化气，每

瓶中装入液化气的质量为20kg，每瓶液化气全部燃烧放出的热量是8.4

×108J，若放出的热量有50%被利用，则可把?kg的水从20℃加热到100℃。［c水=4.2×103J/（kg·℃）］??1.25×103

本题考查水吸收热量的计算，明确Q吸和Q放的数量关系是解

题的关键，因条件已给出，解题难度不大。注意本题中液化气放出的热量没有全部被利用，因此Q吸=

50%Q放，计算时不要