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2024年全球高等教育十大热点与趋势

摘要：新时代赋予高等教育新使命、新愿景和新内涵。高等教育在全球责任、区域发展、交流合作、科技赋能、数字转型、保障公平、关切师生、人才培养、质量治理等领域取得新进展、呈现新变化。

关键词：全球；高等教育；热点；趋势

回顾2024年，国际格局波谲云诡，地区冲突持续升温，科学技术迅猛发展，传统产业迭代升级。国际组织、主权国家以及多边组织机构通过召开会议、签署声明、发布报告、颁布政策，推动高等教育可持续发展。鉴于此，北京外国语大学国际教育学院协同中国教育学会国际教育分会等机构，盘点全球高等教育热点事件，梳理全球高等教育发展动态，瞻望全球高等教育发展趋势。面向未来，全球高等教育发展机遇与挑战并存，亟须构建更具韧性、更可持续的高等教育生态。

彰显教育联盟责任担当，呼吁应对未来全球挑战

全球高等教育正在不稳定、不确定的世界中谋求发展，愈发彰显鲜明的时代特征。全球重要的教育联盟组织积极呼吁各方携手应对高等教育面临的挑战。2024年6月，全球研究型大学理事会（GlobalCouncilofResearch-IntensiveUniversityNetworks）在德国柏林召开会议。全球研究型大学联盟（GlobalResearch-IntensiveUniversitiesNetwork）成员在会上共同签署《柏林声明》，[1]阐述了高等教育对社会的深刻影响，强调了大学肩负着为青年代际群体提供卓越教育的责任，呼吁各国政府与大学联盟合作应对自动化和人工智能技术发展带来的全球挑战。2024年11月，数字教育委员会（DigitalEducationCouncil）年度峰会在新加坡召开，聚焦“人工智能向善的力量：制定长期成功的战略”“治理与可持续发展：确保负责任的创新”“充分应对未来：增强人才的未来工作胜任力”三大议题进行深入研讨。委员会在峰会结束后专门发布报告《高等教育与技能发展面临的30个全球挑战》（30GlobalChallengesinHigherEducationandSkillsDevelopment），剖析高等教育生态环境，赋能高等教育机构发展。[2]未来，高校亟须充分发挥在科学研究、创新发展和伙伴关系建设方面的优势和潜力；政府及其合作伙伴亟须诉诸实践、采取措施、兑现承诺，秉持国际人道主义精神，携手并肩为高等教育营造和平稳定的发展环境。

落实可持续发展教育观，为全球发展注入强劲动能

世界政治、经济、环境等要素对全球发展格局产生重大影响，使得可持续发展逐渐成为解决多重危机的基本理念。全球可持续发展目标驱动教育领域迎接变革性挑战，高等教育通过前沿科学研究对这一全球性挑战做出积极应对。可持续发展教育已经成为高等教育的重要战略议程，为高等教育可持续发展廓清方向。2024年3月，欧洲研究型大学联盟（LeagueofEuropeanResearchUniversities）发布报告《如何加强可持续发展教育》（HowtoEnhanceEducationforSustainableDevelopment），分享其24所精英大学成员在可持续发展教育上的卓越实践案例，强调高等教育应将可持续发展教育作为其可持续发展总体战略的关键要素，并定期对可持续发展教育进行监控、评估和更新。[3]2024年6月，泰晤士高等教育（TimesHigherEducation）发布《世界大学影响力排行榜》（ImpactRankings2024）。该排行榜是全球首个衡量大学对于联合国可持续发展目标（SDGs）贡献的全球大学排名，旨在表彰世界各地大学基于联合国SDGs的社会和经济影响，同时让社会了解大学对于社会和人类共同体的贡献。该排行榜主要评估大学在研究、管理、外展（社会服务）和教学四大领域对可持续发展的承诺和贡献。2024年的排行榜共有来自125个国家和地区的2，152所大学入榜，来自12个国家和地区的24所高校在不同SDGs中排名第一。[4]澳大利亚进入总榜前10名的高校数量最多（4所），英国进入前100名的高校数量最多（25所），印度在上榜高校国家地区排名中最多（105所）。未来，高等教育机构亟须变革转型，提升高等教育可持续发展的内生动力，为全球可持续性发展提供指导和方案。

深化区域教育互惠互鉴，促进区域高等教育发展

伴随着不同国家和地区之间的政治、经济和文化交流愈发密切，区域高等教育合作与发展成为全球性趋势。联合国教科文组织继续发挥全球教育治理过程中的主导作用，举办区域高等教育研讨会，促进区域高等教育发展。2024年2月，联合国教科文组织区域教育质量与卓越中心（UNESCO-RCQE）举办“面向未来职业技能发展需求：阿拉伯国家高等教育变革”研讨会，系统评估阿拉伯国家高校课程设