幼儿园大班科学活动《奇妙的溶解》教案.pptxVIP

幼儿园大班科学活动《奇妙的溶解》教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录PART01活动目标PART02活动准备PART03活动过程PART04活动延伸PART05活动评价

活动目标01

认识溶解现象通过观察糖在水中溶解，孩子们能够理解什么是溶解以及溶解的基本原理。理解溶解的基本概念通过实验比较，孩子们学会区分哪些物质能够溶解在水中，哪些不能，理解溶解的条件。区分溶解与非溶解孩子们将观察不同物质（如盐、糖、小苏打）在水中的溶解速度和状态，记录变化。观察溶解过程孩子们通过改变水的温度和搅拌速度，探究这些因素如何影响物质的溶解度。探索溶解度的影响因探索溶解过程通过观察不同物质在水中的溶解情况，孩子们能够理解溶解的含义和基本过程。理解溶解的基本概念通过实验，孩子们能够观察到溶解前后溶液的性质变化，如颜色、温度和体积等。认识溶解与溶液的性质通过实验比较不同物质或不同温度下的溶解速率，孩子们能够发现溶解速率的差异。观察溶解速率的变化

理解溶解条件通过观察糖和盐在水中的溶解过程，孩子们能够理解溶解的基本概念。认识溶解现象通过实验比较不同物质在相同条件下的溶解速度，孩子们学会分析影响溶解的因素。探索溶解速度

培养观察与实验能力通过观察不同物质在水中的溶解速度，孩子们可以学习到溶解的基本概念。观察溶解过程让孩子们预测哪些物质会溶解，哪些不会，并通过实验来验证他们的预测，锻炼科学思维。预测与验证鼓励孩子们用图表或文字记录下实验过程和结果，培养他们的记录和分析能力。记录实验结果

活动准备02

教具与材料准备溶解实验工具准备透明的玻璃杯或塑料杯，用于观察不同物质的溶解过程。溶解物质样本记录观察的工具提供记录本和彩色笔，让孩子们记录实验过程和结果。收集食盐、糖、小苏打等易于溶解的物质，供孩子们观察溶解现象。温度变化设备准备热水壶和冰块，用于展示温度对溶解速率的影响。

环境布置认识溶解现象探索溶解速度01通过观察糖和盐在水中的溶解过程，孩子们能够理解溶解的基本概念。02通过实验比较不同物质在相同条件下的溶解速度，孩子们学会分析影响溶解的因素。

安全措施通过观察不同物质在水中的溶解速度，孩子们可以学习到溶解的初步概念。观察溶解过程01指导孩子们使用图表或文字记录实验数据，培养他们准确记录和分析实验结果的能力。记录实验结果02鼓励孩子们对溶解现象进行预测，并通过实验验证他们的猜想，从而加深对科学探究方法的理解。预测与验证03

活动过程03

引入溶解概念通过观察糖和盐在水中消失的过程，孩子们能够理解溶解是物质分散到另一种物质中的现象。理解溶解的基本概念01通过对比不同物质（如糖和小石子）在相同条件下的溶解速度，孩子们学会观察并记录溶解速率。观察溶解速度的差异02通过实验，孩子们可以发现温度升高通常会增加物质的溶解度，如热水中糖溶解得更快。探索溶解度与温度的关系03通过讨论和实例（如制作饮料、清洁剂的使用），孩子们了解溶解现象在生活中的实际应用。认识溶解在日常生活中的应用04

实验操作演示准备透明玻璃杯、塑料杯等容器，用于观察不同物质的溶解过程。溶解实验工具收集食盐、糖、小苏打等易溶解物质，以及不易溶解的物品如小石子，供孩子们观察对比。溶解物质样本准备热水壶和冰块，用于演示溶解速率与温度的关系。温度控制设备提供放大镜、秒表等工具，帮助孩子们更细致地观察溶解过程并记录时间。记录观察的工具

学生自主实验通过观察不同物质在水中的溶解情况，孩子们能够理解溶解的含义和基本原理。01理解溶解的基本概念通过实验比较不同物质的溶解速度，孩子们学会观察并记录溶解过程中的速率变化。02观察溶解速率的变化通过改变水的温度，孩子们可以直观地看到溶解速率与温度之间的关系，理解温度对溶解的影响。03认识溶解与温度的关系

观察记录与讨论通过观察不同物质在水中的溶解过程，孩子们能够理解什么是溶解。认识溶解现象01通过实验比较不同条件下物质的溶解速度，孩子们能够发现温度和搅拌对溶解的影响。探索溶解速度02

活动延伸04

家庭科学小实验通过观察不同物质在水中的溶解速度，孩子们可以学习到溶解的科学原理。观察溶解过程引导孩子们对溶解现象进行预测，并通过实验验证，从而提高他们的逻辑思维和科学探究能力。预测与验证鼓励孩子们用图画或文字记录下每次实验的观察结果，培养他们的记录习惯和细节观察能力。记录实验结果

溶解现象的日常应用通过观察不同物质在水中的溶解过程，孩子们能够理解什么是溶解。认识溶解现象通过实验比较不同条件下物质的溶解速度，如温度、搅拌对溶解的影响。探索溶解速度

活动评价05

学生参与度评价01通过观察不同物质在水中的溶解情况，孩子们能够理解溶解的含义和基本过程。02通过实验比较不同物质的溶解速度，孩子们可以发现溶解速