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高中物理教学中学生科学探究与创新能力培养策略研究论文

摘要：本文针对当前高中物理教学中学生科学探究与创新能力培养的不足，提出了一系列策略。通过分析现状，列举了两个主要问题，并从多个方面进行了深入探讨，旨在为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：高中物理教学；科学探究；创新能力；培养策略

一、问题的提出

（一）学生科学探究能力培养方面的问题

1.教学方式单一，缺乏实践环节

在高中物理教学中，传统的教学方法往往注重理论知识的传授，而忽视了学生的实践操作。这种教学方式使得学生在学习过程中难以将理论知识与实际操作相结合，导致学生的科学探究能力难以得到有效培养。学生在课堂上被动接受知识，缺乏主动探索和