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大数据视角下高中数学课堂互动模式研究论文

摘要：本文以大数据为背景，探讨高中数学课堂互动模式的构建与实施，旨在提高数学课堂教学效果，培养学生的创新思维和实践能力。本文首先阐述大数据视角下高中数学课堂互动模式的概念，然后分析其重要性，最后提出相应的实施策略。

关键词：大数据；高中数学；课堂互动模式；概念阐述

一、概念阐述

（一）1.大数据视角下的高中数学课堂互动模式

大数据视角下的高中数学课堂互动模式是指在数学课堂教学中，教师充分利用大数据技术，收集、整理和分析学生的课堂表现、学习习惯、思维特点等数据，以实现对学生的个性化教学和课堂互动的优化。该模式强调教师与学生之间的互动、学生与学生之间的互动