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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》章节训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、计算(﹣0.25)2020×(﹣4)2019的结果是()
A.﹣4 B.4 C.﹣ D.
2、下列各式变形中,是因式分解的是(???????)
A. B.
C. D.
3、下列各多项式中,能运用公式法分解因式的有()
①②③④⑤⑥⑦
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
4、计算(-a)3÷a结果正确的是
A.a2 B.-a2 C.-a3 D.-a4
5、的计算结果是()
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、填空:
(1)(___)2=(a+____)(a-___);
(2)(_____)2-b2=(____+b)(___-b).
2、已知,则______.
3、分解因式:m2-1=_____.
4、因式分解:_________.
5、已知关于的代数式是完全平方式,则____________
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、一个长方体的长为2ab,宽为ab2,体积为5a3b4,问5ab2是否为这个长方体的高?请说明理由.
2、先阅读再解答:我们已经知道,根据几何图形的面积关系可以说明完全平方公式,实际上还有一些等式也可以用这种方式加以说明,例如:
(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2,就可以用图①的面积关系来说明.
(1)根据图②写出一个等式:;?
(2)已知等式:(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq,请你画出一个相应的几何图形加以说明.
3、【观察】1×49=49,2×48=96,3×47=141,…,23×27=621,24×26=624,25×25=625,26×24=624,27×23=621,…,47×3=141,48×2=96,49×1=49.
【发现】根据你的阅读回答问题:
(1)上述内容中,两数相乘,积的最大值为;
(2)设参与上述运算的第一个因数为a,第二个因数为b,用等式表示a与b的数量关系是.
【类比】观察下列两数的积:1×59,2×58,3×57,4×56,…,m×n,…,56×4,57×3,58×2,59×1.
猜想mn的最大值为,并用你学过的知识加以证明.
4、先化简,再求值:,其中.
5、利用分解因式计算:
(1)
(2)
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
直接利用积的乘方运算法则将原式变形得出答案.
【详解】
直接利用积的乘方运算法则将原式变形得出答案.
解:(﹣0.25)2020×(﹣4)2019
=(0.25×4)2019×(﹣0.25)
=﹣0.25.
故选:C.
【考点】
此题主要考查了积的乘方运算法则,正确将原式变形是解题关键.
2、D
【解析】
【分析】
根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,可得答案.
【详解】
解:A、等式的右边不是整式的积的形式,故A错误;
B、等式右边分母含有字母不是因式分解,故B错误;
C、等式的右边不是整式的积的形式,故C错误;
D、是因式分解,故D正确;
故选D.
【考点】
本题考查了因式分解的定义,因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式.
3、B
【解析】
【分析】
利用完全平方公式及平方差公式的特征判断即可.
【详解】
解:(1)可用平方差公式分解为;
(2)不能用平方差公式分解;
(3)可用平方差公式分解为;
(4)可用平方差公式分解为﹣4am;
(5)可用平方差公式分解为;
(6)可用完全平方公式分解为;
(7)不能用完全平方公式分解;
能运用公式法分解因式的有5个,
故选B.
【考点】
此题考查了因式分解?运用公式法,熟练掌握完全平方公式及平方差公式是解本题的关键.
4、B
【解析】
【分析】
直接利用幂的乘方运算法则以及同底数幂的除法运算法则分别化简求出答案
【详解】
(-a)3÷a=-a3÷a=-a3-1=-a2,
故选B.
【考点】
此题主要考查了幂的乘方运算以及同底数幂的除法运算,正确掌握运算法则是解题关键.
5、C
【解析】
【分析】
根据平方差公式进行计算即可.
【详解】
.
故选C
【考点】
本题考查了平方差公式,掌握平
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