教共体视角下大中小学思政课一体化的区域协同实践研究.docx

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教共体视角下大中小学思政课一体化的区域协同实践研究

前言

当前，思想政治教育面临着不同学段教育目标的割裂与衔接不畅的问题，这使得教育效果受限。大中小学思政课一体化的现实需求在于实现教学内容和方法的衔接，提升整体教育效能。只有在不同教育阶段之间实现有机连接，才能有效避免重复或脱节的现象，从而提升思政教育的整体质量和长远效益。

在全球化和信息化的背景下，社会变革不断加速，国家对人才的需求也发生了新的变化。大中小学思政课一体化的现实需求与国家的战略目标紧密相连。实现思想政治教育的一体化，可以更好地培养具有家国情怀、社会责任感、创新意识和实践能力的人才，为社会提