2025公务员考试《常识》复习提分资料附答案详解【轻巧夺冠】.docxVIP

公务员考试《常识》复习提分资料

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题70分）

一、单选题（60小题，每小题1分，共计60分）

1、[单选题]古人的年龄一般不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替：

①束发②而立③垂髫④总角⑤期颐

⑥弱冠⑦耄耋⑧不惑⑨花甲⑩豆蔻

下列各项中，按年龄从小到大排列正确的是：

A．②⑦⑤⑧

B．③④⑩①⑥

C．①③⑤⑥⑩

D．④⑥⑨⑩②

答案:B

解析:古代年龄称谓的排列需结合具体文献记载。垂髫（③）出自陶渊明《桃花源记》“黄发垂髫”，指幼年；总角（④）来自《诗经》“总角之宴”，指童年；豆蔻（⑩）源于杜牧《赠别》“豆蔻梢头二月初”，代指女子十三四岁；束发（①）见于《礼记》“束发而就大学”，指男子十五岁；弱冠（⑥）出自《礼记》“二十曰弱冠”，指男子二十岁。选项B（③④⑩①⑥）依次对应幼年至成年的顺序，其余选项存在称谓混淆或阶段倒置。

2、[单选题]在市场经济下，当一国处于经济下降阶段时，经济上不可能出现的特征是：

A．商品价格持续上升

B．居民消费需求下滑

C．投资减少，失业率上升

D．居民收入减少

答案:A

解析:在市场经济中，经济下降阶段通常伴随总需求萎缩。此时企业生产缩减、失业增加、收入减少、消费和投资意愿下降是典型现象。根据凯恩斯《就业、利息和货币通论》，需求不足会导致价格下行压力或增长停滞。选项中，商品价格持续上升（A）属于通胀期的表现，与经济下行逻辑相悖。其余选项（B、C、D）均符合经济衰退特征。答案选A。

3、[单选题]根据《中国共产党纪律处分条例》，下列说法正确的是：

A．留党察看处分，分为留党察看一年，留党察看二年

B．党员受到开除党籍处分，不得重新入党

C．党员受到严重警告处分，五年内不得在党内提升职位和向党外组织推荐担任党外职务

D．对于应当受到撤销党内职务处分，但是本人没有担任党内职务的，应当给予其留党察看处分

答案:A

解析:这道题考查《中国共产党纪律处分条例》的相关知识。留党察看处分确分为留党察看一年和留党察看二年。B选项，党员受到开除党籍处分，五年内不得重新入党。C选项，党员受到严重警告处分，一年半内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任党外职务。D选项，对于应当受到撤销党内职务处分，但是本人没有担任党内职务的，应当给予其严重警告处分。所以答案选A。

4、[单选题]下列关于通货膨胀效应的说法不正确的是：

A．通货膨胀降低实际利率

B．通货膨胀提高实际收入

C．通货膨胀改变收入分配

D．通货膨胀形成强制储蓄

答案:B

解析:通货膨胀通过货币贬值降低债权人等固定收入群体的实际购买力，实际利率因名义利率调整滞后而下降，同时形成财富再分配效应和强制储蓄。实际收入受货币购买力下降影响普遍降低，而非提高。

5、[单选题]当前，抵御危机是全社会面临的共同课题。为促进经济发展，我国采取了多种措施积极应对这一严峻挑战。下列图示有利于保持国内经济平稳较快发展的是：

A．降低利率—（增加）→企业投资—（扩大）→生产规模—（减少）→商品供给

B．发展经济—（增加）→就业岗位—（提高）→居民收入—（减少）→消费需求

C．增发国债—（增加）→财政收入—（扩大）→政府投资—（增加）→国内需求

D．降低关税—（增加）→商品出口—（增加）→国内需求—（刺激）→经济发展

答案:C

解析:本题核心考查财政政策对宏观经济调控的作用。增发国债属于扩张性财政政策，直接增加财政收入以扩大政府投资规模，通过乘数效应有效提振国内需求，符合凯恩斯主义应对经济危机的核心逻辑。C选项完整呈现了国债发行到内需拉动的传导机制，其余选项均存在逻辑断裂：A项生产规模扩大与商品供给减少矛盾，B项居民收入提高与消费下降相悖，D项降低关税主要影响进口而非出口导向。

6、[单选题]在经济生活中一种经济现象的出现往往引起另一种现象的产生。下列表述能体现这一关系的是：

A．美元兑人民币汇率下跌，赴美旅游费用一定会上涨

B．水务公司供水价格提高，会使居民生活用水量大幅减少

C．上海至广州的高铁开通，上海飞广州航班的客流量可能下降

D．重大节日免收小型客车通行费，导致居民消费以享受型为主

答案:C

解析:经济现象之间的因果关系常体现在替代或互补关系中。高铁与航班互为替代品，当高铁开通后，部分乘客可能转向高铁，航班需求减