公务员考试《常识》单元测试试卷（附答案详解）.docxVIP

公务员考试《常识》单元测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题80分）

一、单选题（60小题，每小题1分，共计60分）

1、[单选题]下列诗句均描述了一种生物学现象，对其解释错误的是：

A．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”体现动物的拟态

B．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”体现植物的向光性

C．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现微生物的分解作用

D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现植物开花受温度影响

答案:A

解析:本题核心考查生物学现象与诗句对应关系。拟态和保护色的本质区别在于是否模仿其他生物形态：A项黄蝶与菜花颜色相似属于保护色（与环境色彩一致），而非拟态（模仿他物形态）；B项红杏向光生长体现向光性，C项落花分解体现微生物物质循环，D项海拔温差影响花期体现温度对植物生理的调控，BCD三项解析均正确。

2、[单选题]很多伟大科学家的墓志铭简练而富有诗意，是了解其一生成就的窗口。下列墓志铭与科学家对应错误的是：

A．我曾测量天空，现在测量幽冥。灵魂飞向天国，肉体安息土中——爱因斯坦

B．他把世界翻了一个个儿，虽然并不完全——达尔文

C．他从苍天处取得闪电，从暴君处取得民权——富兰克林

D．他失明了，因为自然界已经没有剩下什么他没有看见过的东西了——伽利略

答案:A

解析:根据搜索结果，爱因斯坦的墓志铭实际上是“又在美之边界开拓了一片新疆域”，而非“我曾测量天空，现在测量幽冥。灵魂飞向天国，肉体安息土中”。后者实际上是开普勒的墓志铭，因此选项A中的墓志铭与科学家对应错误。其他选项中的墓志铭与科学家对应正确，故不选。

3、[单选题]以下属于人文景观的是：

A．甘肃莫高窟

B．江西庐山

C．四川九寨沟

D．吉林长白山天池

答案:A

解析:人文景观指人类文化创造形成的景观，如建筑、遗址等。甘肃莫高窟是佛教艺术洞窟群，属于典型的人文景观，源自敦煌石窟艺术。江西庐山以自然风光为主，属世界文化景观遗产中的自然与文化双重遗产；四川九寨沟、吉林长白山天池均为自然遗产或自然保护区，属自然景观。参考《世界遗产名录》分类标准。

4、[单选题]下列诗句与历史名楼对应不正确的是：

A．四面湖山归眼底，万家忧乐到心头——岳阳楼

B．阁中帝子今何在？槛外长江空自流——滕王阁

C．杜少陵五言绝唱，范希文两字关情——鹳雀楼

D．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲——黄鹤楼

答案:C

解析:岳阳楼名联“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”化用范仲淹《岳阳楼记》名句，点明忧乐情怀。王勃《滕王阁诗》“阁中帝子今何在”描写滕王阁景象。崔颢《黄鹤楼》有“晴川历历汉阳树”句。“杜少陵五言绝唱”指杜甫《登岳阳楼》，“范希文两字”指范仲淹《岳阳楼记》“忧”“乐”二字，此联题写于岳阳楼，非鹳雀楼。

5、[单选题]“东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻她千百度，——蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”这首诗描述了我国民间一个传统节令的景象，这个传统节令是：

A．中秋

B．清明

C．元宵

D．七夕

答案:C

解析:这首词出自宋代辛弃疾的《青玉案·元夕》，题为“元夕”即农历正月十五元宵节。词中“花千树”“星如雨”形容灯火璀璨，“鱼龙舞”指舞龙灯等民间表演，与元宵节赏灯、游艺的习俗相符。“灯火阑珊处”直接点明节日场景。中秋以赏月为主，清明与祭祀相关，七夕主题为牛郎织女，均与词中热闹的灯会景象不符。

6、[单选题]下列作品与评价对应不正确的是：

A．《桃花扇》——借离合之情，写兴亡之感

B．《石头记》——满纸荒唐言，一把辛酸泪

C．《儒林外史》——一部儒林，终之以琴，滔滔天下，谁是知音

D．《聊斋志异》——使神魔皆有人情，精魅亦通世故

答案:D

解析:本题考查古典文学名著的经典评价对应关系。《聊斋志异》以鬼狐故事揭露社会现实，鲁迅评其为用传奇法，而以志怪；使神魔皆有人情实为对《西游记》的评价，故D项对应错误。A项《桃花扇》通过爱情悲剧写朝代更迭，B项《石头记》开篇自述创作心境，C项《儒林外史》以琴喻文人精神困境，均符合经典定评。

7、[单选题]坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，就必须坚持“长期共存、（）、肝胆相照、荣辱与共”的方针。

A．互相监督

B．互惠互利

C．团结友爱

D．参