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- 2025-06-08 发布于河南
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人教版8年级数学上册《分式》定向训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、若4,则x的值是(???????)
A.4 B. C. D.﹣4
2、若关于x的方程有增根,则m的值为(???????)
A.2 B.1 C.0 D.
3、解分式方程﹣3=时,去分母可得()
A.1﹣3(x﹣2)=4 B.1﹣3(x﹣2)=﹣4
C.﹣1﹣3(2﹣x)=﹣4 D.1﹣3(2﹣x)=4
4、方程的解为()
A.x=﹣1 B.x=0 C.x= D.x=1
5、某工厂新引进一批电子产品,甲工人比乙工人每小时多搬运30件电子产品,已知甲工人搬运300件电子产品所用的时间与乙工人搬运200件电子产品所用的时间相同若设乙工人每小时搬运x件电子产品,可列方程为
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、当时,式子的值为________.
2、一批货物准备运往某地,有甲、乙、丙三辆卡车可雇用.已知甲、乙、丙三辆车每次运货量不变,且甲、乙两车单独运完这批货物分别用次;甲、丙两车合运相同次数,运完这批货物,甲车共运吨;乙、丙两车合运相同次数,运完这批货物乙车共运吨,现甲、乙、丙合运相同次数把这批货物运完,货主应付甲车主的运费为___________元.(按每吨运费元计算)
3、不改变分式的值,把的分子与分母中各项系数都化为整数为_______.
4、计算:(﹣3)﹣1+(﹣4)0=_____.
5、若关于x的分式方程有增根,则a=________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、已知a=b+2018,求代数式的值.
2、先化简,再求值:,其中x取不等式组的适当整数解.
3、先化简,再求值:()÷(x+2),其中x是不等式组的整数解.
4、如果解关于的方程会产生增根,求的值.
5、解方程:.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
去分母,再系数化1,即可求得.
【详解】
解:4,
,
,
故选:C.
【考点】
本题考查分式方程的解法,比较基础.
2、B
【解析】
【分析】
先通过去分母把分式方程化为整式方程,再把增根代入整式方程,求出参数m,即可.
【详解】
解:把原方程去分母得:,
∵原分式方程有增根:x=1,
∴,即:m=1,
故选B.
【考点】
本题主要考查分式方程增根的意义,理解使分式方程的分母为零的根,是分式方程的增根,是解题的关键.
3、B
【解析】
【分析】
方程两边同时乘以(x-2),转化为整式方程,由此即可作出判断.
【详解】
方程两边同时乘以(x-2),得
1﹣3(x﹣2)=﹣4,
故选B.
【考点】
本题考查了解分式方程,利用了转化的思想,熟练掌握解分式方程的一般步骤以及注意事项是解题的关键.
4、D
【解析】
【详解】
分析:分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.
详解:去分母得:x+3=4x,
解得:x=1,
经检验x=1是分式方程的解,
故选D.
点睛:此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.
5、C
【解析】
【分析】
乙工人每小时搬运x件电子产品,则甲工人每小时搬运件电子产品,根据甲的工效乙的工效,列出方程即可.
【详解】
乙工人每小时搬运x件电子产品,则甲工人每小时搬运件电子产品,
依题意得:,
故选C.
【考点】
本题考查了分式方程的应用,弄清题意,根据关键描述语句找到合适的等量关系是解决问题的关键.
二、填空题
1、-1
【解析】
【分析】
先将原式括号内通分计算,再将两因式分子、分母因式分解,约分后代入求值即可.
【详解】
解:
=
=
=
=
∵
∴
∴原式=1-2=-1
故答案为:-1.
【考点】
本题主要考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
2、
【解析】
【分析】
根据“甲、乙两车单独运这批货物分别用2a次、a次能运完”甲的效率应该为
,乙的效率应该为,那么可知乙车每次货运量是甲车的2倍根据“若甲、丙两车合运相同次数运完这批货物时,甲车共运了180吨;若乙、丙两车合运相同次数运完这批货物时,乙车共运了270吨.”这两个等量关系来列方程.
【详解】
设这批货物共有T吨,甲车每次运t甲吨,乙车每次
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