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“我就是我”小班语言课件
一、活动目标
引导幼儿初步认识自己的外貌特征、喜好和特长，增强自我认知。
鼓励幼儿大胆用简单、清晰的语言表达自己的特点，提升语言表达能力。
帮助幼儿树立自信心，感受“我就是我”的独特性和重要性，培养积极的自我意识。
二、活动准备
课件PPT：包含不同幼儿的照片、卡通人物形象、幼儿日常生活活动的图片（如画画、玩玩具、唱歌等）。
实物道具：镜子若干、与幼儿喜好相关的物品（如小皮球、彩色画笔、小乐器等）。
背景音乐：欢快的儿歌《我是一个大苹果》、轻柔的背景音乐用于安静环节。
三、活动过程
（一）导入环节：神秘的镜子朋友（5分钟）
播放欢快的儿歌《我是一个大苹果》，
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