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秋季传染病教案幼儿园大班
汇报人:XXX
2025-05-14
1
2
3
幼儿园防控机制
幼儿生理防护要点
秋季疾病认知基础
目录
4
5
6
应急响应流程
家校协同管理
健康教育活动设计
目录
01
秋季疾病认知基础
常见传染病类型识别
流感
麻疹
手足口病
水痘
流感病毒感染引起,症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、头痛、肌肉疼痛等。
由肠道病毒引起,症状包括发热、口腔溃疡、手部、足部、臀部皮疹等。
麻疹病毒感染引起,症状包括发热、咳嗽、流鼻涕、眼结膜炎、红色斑丘疹等。
水痘-带状疱疹病毒感染引起,症状包括发热、头痛、全身性皮疹,随后发展为水疱。
病毒传播途径图解
流感
主要通过飞沫传播,如咳嗽、打喷嚏等。
01
手足口病
接触传播,如接触患者的唾液、疱疹液、粪便等。
02
麻疹
通过飞沫传播,接触患者的呼吸道分泌物或唾沫传播。
03
水痘
通过飞沫或接触患者的疱疹液传播。
04
典型症状儿童化描述
孩子突然发热、喉咙痛、流鼻涕、咳嗽,全身无力,像感冒一样。
流感
孩子手上、脚上、嘴里出现小红点,疼痛难忍,不愿意吃饭。
孩子发热、咳嗽、流鼻涕,眼睛发红,随后出现红色斑丘疹。
孩子发热,皮肤上出现小红点,很快变成水疱,很痒。
手足口病
麻疹
水痘
02
幼儿生理防护要点
洗手的重要性
教会孩子正确洗手是预防疾病的第一步,能有效减少细菌和病毒的传播。
七步洗手法趣味教学
七步洗手法步骤
通过生动有趣的方式教孩子们掌握洗手的七个步骤,包括掌心相对、手心手背搓洗、指缝交叉搓洗等。
洗手时机
告诉孩子们在哪些情况下必须洗手,如饭前便后、外出归来、接触公共物品后等。
个人物品卫生管理
引导孩子们将个人物品分类存放,如餐具、毛巾、水杯等,避免交叉使用。
个人物品分类
教育孩子们定期清洗和消毒个人物品,如玩具、文具等,减少病菌滋生。
定期清洁与消毒
教会孩子们如何正确使用卫生纸,避免交叉感染。
正确使用卫生纸
打喷嚏礼仪儿歌
01
儿歌内容
通过朗朗上口的儿歌,教会孩子们在打喷嚏时应该如何做,如用手遮住口鼻、避免直接喷向他人等。
02
示范与模仿
老师可先进行示范,然后引导孩子们模仿,确保每个孩子都能掌握正确的打喷嚏礼仪。
03
幼儿园防控机制
晨检流程标准化
体温测量
询问情况
观察体征
记录与反馈
每个孩子入园前,由老师用体温计测量体温,确保体温正常,无发热症状。
检查孩子是否有皮疹、咳嗽、流涕等传染病症状,及时发现异常情况。
询问孩子是否接触过传染病患者或疑似患者,以及家庭成员是否有类似症状。
记录晨检结果,对异常情况及时与家长沟通,并采取相应措施。
玩具消毒操作规范
将玩具分为易消毒和不易消毒两类,分别采取不同的消毒方法。
玩具分类
玩具应定期用肥皂水或专用洗涤剂清洗,去除表面污垢和细菌。
对于易消毒的玩具,如塑料、橡胶等,可采用酒精擦拭或紫外线消毒;不易消毒的玩具,如毛绒玩具,应定期暴晒或清洗。
消毒后的玩具应存放在干燥、通风的地方,避免再次污染。
定期清洗
消毒处理
储存要求
隔离室设置
幼儿园应设立专门的隔离室,用于临时隔离疑似传染病患儿。
隔离措施
疑似患儿应单独隔离,避免与其他孩子接触,并及时通知家长接回。
跟踪管理
对隔离的患儿进行跟踪管理,了解其病情和症状变化,及时向卫生部门报告。
隔离室消毒
隔离室使用后需进行全面消毒,确保环境安全无病毒。
隔离室使用预案
04
健康教育活动设计
病菌小怪兽互动游戏
病菌知识讲解
通过游戏方式向孩子们介绍各种病菌的特点和危害,让孩子们了解病菌是如何传播和致病的。
01
病菌小怪兽角色扮演
让孩子们扮演不同类型的病菌小怪兽,通过互动游戏加深对病菌的认识和了解。
02
抵御病菌小勇士
设置游戏环节,让孩子们扮演抵御病菌的小勇士,学习如何预防和控制病菌的传播。
03
防护绘本情景模拟
小组讨论分享
让孩子们分组讨论病菌防护的注意事项,并分享自己的经验和看法,提高孩子们的防护意识和能力。
03
让孩子们根据绘本故事内容进行情景模拟表演,加深对病菌防护知识的理解和记忆。
02
情景模拟表演
绘本故事阅读
选取关于病菌防护的绘本故事,让孩子们通过阅读了解如何正确预防和控制病菌的传播。
01
免疫勇士徽章奖励
设立免疫勇士徽章奖励制度,鼓励孩子们积极参与健康教育活动和病菌防护工作。
孩子们可以通过参与活动和表现优异获得免疫勇士徽章,累积徽章可以兑换小礼品或获得其他奖励。
孩子们可以将获得的免疫勇士徽章佩戴在衣服上或书包上,向其他人展示自己的健康防护成果。
徽章奖励制度
徽章兑换礼品
徽章佩戴展示
05
家校协同管理
家长告知书关键内容
包括秋季常见的传染病种类、症状、传播途径等。
传染病的基本知识
如保持室内空气流通、勤洗手、避免接触感染源等。
强调预防接种对于孩子健康的重要性。
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