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高中数学资优生数学合作学习策略探究与实践论文

摘要：本文旨在探究高中数学资优生在数学合作学习中的有效策略，通过实践分析资优生在数学学习中的合作特点，提出相应的实践策略，以提高资优生的数学学习效果和综合素质。

关键词：高中数学资优生；合作学习；策略探究；实践

一、引言

（一）1.背景及意义

随着我国教育改革的不断深入，高中数学课程越来越注重培养学生的综合素质和创新能力。数学资优生作为高中数学教育的重要群体，具有较大的发展潜力。然而，在传统的数学教学中，资优生的合作学习能力往往被忽视，导致他们在合作学习过程中难以发挥出应有的优势。因此，研究高中数学资优生数学合作学习策略，对于提高资优生的数学学习效