2022年9月宁波市税务系统遴选面试真题回忆版.docxVIP

2022年9月宁波市税务系统遴选面试真题回忆版.docx

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2022年9月宁波市税务系统遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、领导让你负责组织一次募捐活动,在活动结束清点物资时,你发现少了两千块捐款,请问你怎么办?

【答案】:在遇到募捐活动结束清点物资时少了两千块捐款的情况,我会采取以下措施。首先,保持冷静,对整个物资清点过程进行复盘,检查是否存在统计失误或遗漏,再次核对募捐记录和收支明细。若确定并非统计问题,立即在活动现场仔细寻找,询问工作人员是否有相关线索。同时,调取活动现场的监控录像查看是否有异常情况。如果依然没有线索,及时向领导汇报情况,说明已采取的措施和现状。之后,积极配合相关调查,若涉及违规行为会严肃处理,在后续工作中加强对募捐活动财务的监管,确保类似情况不再发生。

【解析】募捐活动是公益爱心活动,单位组织募捐活动一方面弘扬一方有难八方支援的中华民族的精神,帮助需要帮助的人民;另一方面有利于增强单位职工的社会责任感,珍惜自己所拥有的幸福。如果遇到题目中出现的情况,我认真核查每个环节,及时妥当处理。首先,重新清点核查捐款数额。开展募捐活动的时候,捐款一般都是比较凌乱的被投入募捐箱内,所以清点起来比较麻烦,也容易出错,当发现捐款不相符时,我会第一时间重新清点捐款数额,查看是否在清点过程中存在遗漏。其次,详细检查募捐活动的每个环节。经过反复清点之后,如果确实少了两千块捐款,我会重新检查每一个环节是否存在疏漏,如检查募捐现场是否有钞票洒落;打开捐款箱,检查捐款箱内是否有遗留的款;对捐款登记册逐一详细核实,查验是否有重复登记等。再次,必要时,补齐捐款。如果多方面检查、核实,确实少了两千块捐款,我会自己先垫付补齐款额,按照程序将捐款和物资及时交接给相关人员和部门,确保物资和捐款能及时送达目的地。最后,查找责任,总结经验教训。捐款不翼而飞,现场的组织人员都负有不可推卸的责任,请示领导,对捐款过程的每个环节认真回顾、调查,找出捐款丢失原因,如果确实存在人为原因,按照责任大小,严惩不贷。当然作为负责人不管什么原因,我应该负有首要责任,认真自我反思,向领导承认自己失职,甘愿接受批评和惩罚,同时总结经验,引以为戒。

2、某社区设立了“道德银行”,居民可以把在社区的优秀道德行为兑换成一定的积分,量化而成“道德币”存入个人账户,而后凭账户内的道德资产,可以拿来争先评优、兑换奖品和换取服务。你怎么看?

【答案】:社区设立“道德银行”这一举措具有多方面积极意义。从社会层面来看,它通过积分、“道德币”等激励形式,将无形的道德行为进行量化,能够有效促进居民积极参与社区事务,营造良好的社区道德风尚。它还能增强社区的凝聚力,让居民有更强的归属感。从实际效果来说,争先评优、兑换奖品和换取服务的机制,能让做好事的居民得到切实回报,形成正向激励循环,促使更多人加入道德实践。不过,在实施过程中也要注意防止功利化倾向,确保积分评定公平公正,推动“道德银行”持续健康发展。

【解析】1.道德银行所产生的社会效应对于当前我国的道德体系建设有着一定的推动作用,但新事物的产生必然有其不完善之处,因此在我们看到道德银行所带来的正向社会效应的同时,也要看到其负面效应。2.从正面效应来看:对于我国当前的精神文明建设及道德体系建设有着一定的推动作用,并在社会上形成良好的基于利他利己并行的风尚,把道德规范行为落实到了人群之中,推动更多的人行道德之事,得荣誉之实;3.从负面效应来看:这种物质化的奖励和激励易于产生功利性行为,同时也会削弱荣誉本身所产生的激励效用;4.道德银行更好发挥功能的对策:设计完善的精神奖励体系、建立全覆盖的荣誉体系、加强宣传引导群众对道德银行的正确认识而自发自觉地去行道德之事。

3、近日,国办引发《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》,意见支出,允许科研人员从事兼职工作获得合法收入和允许高校教师从事多点教学获得合法收入。对此,你怎么看?

【答案】:国办印发的《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》允许科研人员兼职、高校教师多点教学获合法收入,具有重大意义。这是对知识价值的尊重和肯定,激励科研人员与高校教师发挥专业所长,为社会创造更多价值。从科研角度看,兼职能促进科研成果转化,推动产学研深度融合,加速科技进步。对高校教师而言,多点教学有利于教育资源共享,提升教学质量。同时,这也有助于拓宽个人收入渠道,改善其经济状况,激发工作积极性。但在实施过程中,需完善相关制度。要明确兼职和多点教学的规范和边界,避免影响本职工作。还要建立监督机制,防止不当利益输送等问题,确保政策公平公正、有序推进。

【解析】允许科研人员和高校教师,在完成本职工作后,适度兼职这是一件大好事,不但让知识价值增值,还可以让清贫的教育和科研从业者增加收入,可以说是一举两得,值得去积极探索。长期以来,教师和科研工作者都是清贫的代名

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